6.2密度（课件）-【高效课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步精品讲与练（人教版）

第六章 质量与密度 第2节 密度 - 第六章 1.通过探究物质的质量与体积的关系，体会用比值来定义物理量的方法； 学习目标 2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表； 3.通过学习密度知识的应用，能运用密度公式进行有关计算。 导入新课 你认识它们吗？一起来分辨吧！ 1.三个烧杯分别装有水、酒精和油，你如何把它们区分开? 根据颜色不同，确定颜色深的是油；再根据酒精和水的气味不同，闻一闻气味，无色无味的是水。 导入新课 2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的，一个是铁的。你如何区分开来？ 可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。 你认识它们吗？一起来分辨吧！ 自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，如：颜色、软硬、气味、味道等，人们根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。 导入新课 3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块，都用白纸包起来，怎么区分它们呢？ 闻气味？ 观察颜色？ 讲授新课 铜块 铝块 木块 体积相同的木块、铜块和铝块，铜块质量最大，铝块质量较小，木块质量最小； 而同一种物质，体积越大，质量越大，那么质量和体积之间有什么关系呢？ 讲授新课 实验：探究同种物质的质量与体积的关系 托盘天平（带砝码）、铝块、铁块、刻度尺 分别用天平测量它们的质量，用刻度尺测量边长后计算出它们的体积，记录数据。 实验器材： 讲授新课 实验：探究同种物质的质量与体积的关系 重复上述步骤，分别测出所有物块的质量与体积，并将数据填入表格中。 演示：测量物块的质量 演示：测量物块的体积 实验步骤： 讲授新课 实验：探究同种物质的质量与体积的关系 m / g V / cm3 铝块1 5.4 2 铝块2 16.2 6 铝块3 27.8 10 铝块4 33.3 12 铝块5 39.0 14 铝块6 43.2 16 实验表格： m / g V / cm3 铁块1 7.9 1 铁块2 15.8 2 铁块3 31.5 4 铁块4 47.5 6 铁块5 63.0 8 铁块6 79.0 10 讲授新课 实验：探究同种物质的质量与体积的关系 实验结论： ② 不同的物质，它们的质量与体积的比值不同。 V/cm3 2 4 6 8 10 12 14 16 m/g 10 20 30 40 50 60 70 80 0 铁 铝 ① 同种物质的质量与体积成正比，质量与体积的比值是一个定值。 讲授新课 对于不同物质，质量与体积的比值一般不同，这反映了不同物质的不同性质，物理学中，用密度来表示这种特性。 密度 形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块，都用白纸包起来，怎么区分它们呢？ 讲授新课 密度 公式： 质量（ m ） 体积（ V ） 1.密度 在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度（ ρ ） 密度是用比值定义法定义的一个物理量 讲授新课 在利用密度公式进行计算时，应注意以下两点： (1)质量、体积和密度应对应同一个物体。 (2)各物理量的单位一定要统一，一般有两种统一方法： ①质量单位用千克(kg)，体积单位用立方米(m3)，则密度单位为千克/米3(kg/m3） ②质量单位用克(g)，体积单位用立方厘米(cm3)，则密度单位为克/厘米3(g/cm3） 讲授新课 密度 2.密度的单位 kg/m3（千克每立方米） 组合单位 在国际单位制中，密度的基本单位： 常用单位： g/cm3（克每立方厘米） 1 g/cm3 = 1×103 kg/m3 3.单位换算 讲授新课 密度 4.密度的物理意义 水的密度：ρ水 = 1.0×103 kg/m3 表示：1m3 的水的质量是 1.0×103 kg 密度在数值上等于单位体积的某种物质的质量。 讲授新课 一些物质的密度 一些固体的密度（常温常压） 物质 密度/（kg·m-3） 物质 密度/（kg·m-3） 铂 21.4×103 铝 2.7×103 金 19.3×103 花岗岩 （2.6 ~ 2.8）×103 铅 11.3×103 砖 （1.4 ~ 2.2）×103 银 10.5×103 冰 0.9×103 铜 8.9×103 蜡 0.9×103 钢、铁 7.9×103 干松木 0.5×103 讲授新课 一些物质的密度 一些液体的密度（常温常压） 物质 密度/（kg·m-3） 物质 密度/（kg·m-3） 水银 13.6×103 植物油 0.9×103 硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103 海水 1.03×103 酒精 0.8×103 纯水 1.0×103 汽油 0.71×103 讲授新课 一些物质的密度 一些气体的密度（0℃，标准大气压） 物质 密度/（kg·m-3） 物质