5.4眼睛和眼镜（课件）-【高效课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步精品讲与练（人教版）

第五章 透镜及其应用 第4节 眼睛和眼镜 - 第五章 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 学习目标 2.知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因； 3.知道近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。 导入新课 思考： 人眼 物体 如何看到？ 讲授新课 眼睛 眼睛的结构 视神经 视网膜 玻璃体 睫状体 瞳孔 晶状体 角膜 讲授新课 眼睛 人眼视物的过程 晶状体和角膜相当于凸透镜 视网膜相当于光屏 视网膜的感光细胞受到光的刺激产生信号，视神经将信号传输给大脑，就看到了物体。 讲授新课 眼睛 成像原理相同 不动物体和照相机时，可通过调焦拍摄远近位置不同的物体 如何调节？ 眼睛可以调节晶状体的焦距 讲授新课 眼睛 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 远眺时 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 近观时 讲授新课 跟踪训练 1.人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜外界物体在视网膜上所成的像是 的实像。 (　　) A.凸 正立 B.凸 倒立 C.凹 正立 D.凹 倒立 B 2.关于眼睛的调节，下列说法正确的是( ) A．看远处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得凸一些 B．看远处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得凸一些 C．看近处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得凸一些 D．看近处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得扁平一些 C 讲授新课 知识拓展： 1、远点：人能看清物体的最远距离。一般在无穷远处。 2、近点：人能看清物体的最近距离。一般在眼前10cm处。 3、明视距离：观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离。正常眼睛为25cm。 讲授新课 若人眼自身不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 远视眼：能看清远处物体，看不清近处物体 远视眼：能看清远处物体，看不清近处物体 讲授新课 近视眼及矫正 成因 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 晶状体太厚或眼球前后方向上太长, 折光能力太强，成像于视网膜前。 讲授新课 远视眼及矫正 成因 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 晶状体太薄或眼球前后方向上太短, 折光能力太弱，成像于视网膜后。 讲授新课 近视眼与远视眼 特点 形成原因 矫正 近视眼 近处清晰 远处模糊 晶状体变厚， 光线会聚在视网膜前方 凹透镜 远视眼 远处清晰 近处模糊 晶状体变薄， 光线会聚在视网膜后方 凸透镜 讲授新课 跟踪训练 1.下列关于远视眼的说法中,正确的是( ) A.小明在医院经过鉴定是远视眼,说明他的眼睛非常好,看物体非常清楚 B.远视眼要配戴凸透镜来看清近处物体 C.远视眼是晶状体太薄,折光能力过强造成的 D.远视眼不管看近处还是远处的物体,成像都在视网膜的后面 B 2.下列关于近视眼的说法中,正确的是( ) A.近视眼根本看不清物体 B近视眼是晶状体太厚,折光能力太强,使物体射来的光会聚在视网膜后 C近视眼应该戴凸透镜制成的眼镜,使光的会聚点靠前,成像在视网膜上 D.近视眼应该戴凹透镜制成的眼镜,使光的会聚点靠后,成像在视网膜上 D 讲授新课 透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示，即 如果某透镜的焦距是0.5 m，它的焦度就是 眼镜的度数 如果远视很严重，眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些，透镜焦度就要大一些。 讲授新课 眼镜的度数 平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。 它的度数为 度数=Φ×100=100 度 讲授新课 青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。那么，我们怎样预防眼睛近视呢？ 眼与书的距离 要在25厘米左右 要休息一下，要远眺几分钟。 看电视和电脑１小时后 认真做眼保健操 要定期检查视力 躺卧看书 不 要 不走路看书 不在强光或太暗地方看书 读写姿势要正确 随堂练习 1.如图所示，关于近视眼和远视眼，下列说法正确的是（　 　） A.乙为远视眼，应佩戴凸透镜矫正 B.乙为近视眼，应佩戴凹透镜矫正 C.甲为远视眼，应佩戴凹透镜矫正 D.甲为近视眼，应佩戴凸透镜矫正 B 随堂练习 2.高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ） A.高老师