模块三 第八单元 第7课时 植物激素的调节-（讲义）【红对勾讲与练】2024版新高考生物大一轮复习全新方案

hh  第7课时 植物激素的调节 A?A 1.概述植物生长素的发现和作用。2.概述植物向光性的原因。3.概述其他植物激素的种类和作用。4.阐 明植物激素间的相互作用。5.概述植物生长调节剂在生产上的应用。6.概述光、温度、重力等环境因素调 节植物生长发育的过程。 考点一 植物生长素的发现   - 1.达尔文实验 2.鲍森·詹森实验 3.拜尔实验 4.温特实验 F 对温特实验之前的实验结论进行描述时,不 能出现“生长素”,只能说“影响” 5.生长素的合成、运输与分布 生 长 素 产 生 合成原料: 主要合成部位:芽、幼嫩的 和发育中的 分 布 相对集中地分布在 的部分, 如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形 成层、发育中的种子和果实等处 运 输 极性 运输 部位: 、芽、幼叶 和幼根 方向:从形态学 运 输到形态学 非极性 运输 在成熟组织中通过 进行 6.植物激素 植 物 激 素 产生植物内→ 运输从 运送到 → 本质微量 → 作用对植物的 有显著影响→ . A (1)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进 入琼脂块的方式是主动运输。 ( ) (2)幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。 ( ) (3)植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 262 第八单元 生命活动的调节 (4)横向运输发生在尖端,产生效应的部位也在 尖端。 ( ) (5)生长素的极性运输需要ATP水解提供能量。 ( ) #5 源于选择性必修1P95“思维训练”:为了证明 生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设 计了如图所示实验,一段时间后,发现位于形 态学下端的琼脂块逐渐有了生长素,请思考: (1)本实验能否得出“生长素在胚芽鞘内只能 由形态学上端运输到形态学下端”这一结论? 为什么? (2)欲得出上述结论应怎样改进更具说服力? .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  2 1.生长素的发现过程中,针对胚芽鞘系列实验 的重要结论 (1)生长素的产生部位———胚芽鞘尖端。 (2)生长素发挥作用的部位———胚芽鞘尖端 下面一段。 (3)感光部位———胚芽鞘尖端。 (4)生长素的产生是否需要光———不需要。 (5)横向运输的部位———胚芽鞘尖端。 (6)弯曲生长的原因———生长素分布不均匀, 导致生长不均匀。 (7)引起生长素分布不均匀的原因———单侧 光照射、地心引力等。 2.植物向性运动原因分析 (1)向光性 (2)根的向地性和茎的背地性   -5 考向1 植物生长素的发现过程及拓展分析 1.(2022·浙江湖州二模)如图是生长素发现过 程中的部分实验示意图,据图中信息判断错 误的是 ( ) A.实验甲证明了幼苗的感光部位在幼苗尖端 B.实验乙若换成在黑暗中进行,可得到相同 的实验结论 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �