模块二 第六单元 第2课时 DNA分子的结构、复制以及基因的本质-(讲义)【红对勾讲与练】2024版新高考生物大一轮复习全新方案

2023-10-13
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教辅
河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 DNA分子的结构和复制
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.93 MB
发布时间 2023-10-13
更新时间 2023-10-13
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2023-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40780260.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 遗传的分子基础 4.(2022·浙江卷)下列关于“噬菌体侵染细菌 的实验”的叙述,正确的是 ( ) A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠 杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放 出来 C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是 DNA 5.(2017·全国乙卷)根据遗传物质的化学组 成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两 种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危 害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒 的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转 换。请利用放射性同位素标记的方法,以体 外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确 定一种新病毒的类型。简要写出(1)实验思 路,(2)预期实验结果及结论即可。(要求:实 验包含可相互印证的甲、乙两个组) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4-5 DNA是主要 的遗传物质 大多数生物 ← DNA是遗 传物质 DNA是遗传物质,蛋 白质等不是遗传物质 ↑ 肺炎链球菌 的转化实验 DNA是 遗传物质 ↑ 噬菌体侵染 细菌的实验 部分病毒 → RNA是遗 传物质 RNA是遗传物质,蛋 白质不是遗传物质 ↑ 烟草花叶病毒 侵染烟草实验 学习至此,请完成课时作业19 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2课时 DNA分子的结构、复制以及基因的本质 A?A 1.概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构;碱 基的排列顺序编码了遗传信息。2.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。3.概述基因的概念。 考点一 DNA分子的结构    - 1.DNA双螺旋模型构建者: 。 2.DNA双螺旋结构的形成 F 一个双链DNA分子具有2个游离的磷酸 基团,而环状DNA中则无。 @ 利用数字“五、四、三、二、一”巧记DNA分 子的结构 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 159 hh  五种 元素 C、H、O、 N、P ↓ 四种基 本单体 A、G、C、 T脱氧核 苷酸 ↓ 三种 小分子 脱氧核 糖、磷 酸基团、 碱基 ↓ 二条 长链 脱氧 核苷酸 双链 ↓ 一种空 间结构 规则 双螺旋 结构 ↓ 3.DNA的双螺旋结构 (1)DNA由 条脱氧核苷酸链组成,这些 链按 的方式盘旋成双螺旋结构。 (2)外侧: 和 交替连接构成 基本骨架。 (3)内侧:两条链上的碱基通过氢键连接成 。碱 基 互 补 配 对 遵 循 以 下 原 则: A􀪅T(两个氢键)、G≡C(三个氢键)。 4.DNA的结构特点 特 点 稳定性 交替连接,排 列在外侧构成基本骨架 特异性 每 种 DNA 分 子 都 有 特 定 的 排列顺序,代表了特定 的遗传信息 多样性 碱基对多种多样的排列顺序,如 某DNA分子中有n个碱基对,则 其可能的排列顺序有 种 . A (1)沃森和克里克以威尔金斯和富兰克林提供 的DNA衍射图谱的有关数据为基础,推算 出DNA呈螺旋结构。 ( ) (2)DNA分子中的每个磷酸基团均连接着一个 脱氧核糖和一个碱基。 ( ) (3)双链DNA分子同时含有2个游离的磷酸基 团,其中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数。 ( ) (4)DNA的一条单链具有两个末端,一端有一 个游离的磷酸基团,称作5'端,另一端有一 个羟基(—OH),称作3'端。 ( ) (5)某双链DNA分子中一条链上A∶T=1∶2, 则该DNA分子中A∶T=2∶1。 ( ) (6)DNA分子中(A+T)/(C+G)的值越大,该 分子结构稳定性越低。 ( ) #5 源于必修2P50图3 8及正文内容:如何理解 DNA分子两条链的方向? .U 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�

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