模块一 第三单元 第5课时 光合作用的影响因素及其应用-（讲义）【红对勾讲与练】2024版新高考生物大一轮复习全新方案

hh  第5课时 光合作用的影响因素及其应用 A?A 探究光照强度、CO2 浓度等对光合作用强度的影响,关注光合作用与农业生产及生活的联系。 考点一 探究光照强度对光合作用强度的影响   - 探究环境因素对光合作用强度的影响 1.实验原理 (1)利用LED台灯离实验装置的距离不同, 产生不同的 。 (2)根据 ,判断不 同光照强度下光合作用强度的大小。 2.实验中变量分析 自变量 控制自变量 进行控制 因变量 检测因变量 对无关变量进行控制 3.实验步骤 取材 器材: 目的:制备30片圆形小叶片 ↓ 排气 器材: 目的:使 ↓ 沉水 条件:放在 处盛有清水的烧杯中 原因:细胞间隙充满了 ↓ 分组:取3只小烧杯,分别倒入富含 的 清水,分别放入10片圆形小叶片 ↓ 光照:分别对这3个实验装置进行 三种光照 ↓ 观察并记录:同一时间段内各实验装置中 4.影响因素 (1)光合作用的原料———水、CO2。影响CO2 供应的因素: 等。 (2)动力——— 。影响能量供应的因 素:光照强度、光的波长等。 (3)场所———叶绿体。影响叶绿体的形成和 结构的因素: 和病虫害。 (4)酶:影响酶活性的因素,如 。 5.实验注意事项 (1)叶片上浮的原因是光合作用产生的O2 大 于有氧呼吸消耗的O2,不要片面认为只是光 合作用产生了O2。 (2)打孔时要避开大的叶脉,因为叶脉中没有 叶绿体,而且会延长圆形小叶片上浮的时间, 影响实验结果的准确性。 (3)为确保溶液中CO2 含量充足,圆形小叶片 可以放入NaHCO3 溶液中。 . A (1)光照强度可以通过调节光源与烧杯的距离 或不同瓦数的光源进行控制。 ( ) (2)若探究CO2 含量浓度对光合速率的影响,可 将小叶片置于不同浓度的NaHCO3 溶液中。 ( ) (3)实验前给小叶片抽气是为了排除圆形小叶 片中的氧气和二氧化碳等的影响。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 080 第三单元 细胞的能量供应和利用   -5 考向 “探究光照强度对光合作用强度的影 响”实验分析及拓展 1.(2022·浙江宁波高三专题练习)图甲为研究 光合作用的实验装置,用打孔器在某植物的 叶片上打出多个圆片,再用气泵抽出气体直 至叶圆片沉底,然后将等量的叶圆片转至不 同温度的 NaHCO3(等浓度)溶液中,给予一 定的光照,测量每个培养皿叶圆片上浮至液 面所用的平均时间(图乙)。下列相关分析正 确的是 ( ) A.在ab段,随着水温的升高,净光合速率逐 渐减小 B.上浮至液面的时间可反映净光合速率的相 对大小 C.通过图乙分析可以找到真正光合作用的最 适温度 D.因为抽气后不含氧气,实验过程中叶圆片 不能进行有氧呼吸 2.(2022·河南安阳模拟)某实验小组利用真空 渗水法探究影响光合作用的因素,设置了以 下实验装置:在实验架的上圆盘上设置了三 圈放置含圆形小叶片的注射器的小孔,各小 孔均匀分布,呈镶嵌状排列不互相遮挡从圆 心LED灯发出的光。下列关于该实验的说 法错误的是 ( ) A.实验开始前需利用注射器负压逐出叶肉细 胞间的空气使叶圆片下沉 B.要探究光照强度对光合作用的影响,可将 注射器置于上圆盘内圈、中圈和外圈来获 得不同光照强度 C.要探究CO2 浓度对光合作用的影响,可在 注射器内吸取等量不同浓度的 NaHCO3 溶液,其他条件相同 D.该装置只能研究单因素对光合作用的影 响,不能同时探究光照强度和CO2 浓度对 光合作用的影响 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋