练案30 选择性必修2 第9单元 第2讲 群落及其演替-【衡中学案】2024年新高考生物一轮总复习提能训练(人教不定项版)

2023-11-17
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内容正文:

A. 在 t0 ~ t4 时间段ꎬ甲种群增长符合 S 形曲线 B. 甲种群在 t4 时刻数量最大 C. 若甲种群是有害动物ꎬ则在 t3 时刻进行防治效果最佳 D. 乙种群的数量在 t4 时刻后的一段时间内可能还会 继续增加 5. (2023􀅰山西大同联考)关于“探究培养液中酵母菌种 群数量变化”的实验ꎬ叙述正确的是 ( A ) A. 将酵母菌接种到培养液中ꎬ并进行第一次计数以获 得初始密度值 B. 培养酵母菌时ꎬ必须去除培养液中的溶解氧 C. 培养液渗入计数室后应立即计数以减小误差 D. 某同学按对角线方位计数 5 个中方格ꎬ菌数分别为 10、11、8、10、9(个)ꎬ则估算每一小方格的酵母菌数 是 0. 48(个) 6. (不定项)(2023􀅰山东潍坊月考)研究人员将 S1 与 S2 两个种群放在一起培养ꎬ在环境温度为 T1 与 T2 条件 下ꎬ测得种群数量变化如图 A、B 所示ꎮ 下列相关叙述 中ꎬ正确的是 (   ) A. S1 和 S2 之间的竞争力大小会受到温度的影响 B. 图C 中的 S1 换成 S2ꎬ其种群数量也会出现波动性变化 C. 如果将 S1 在 T1 温度下培养ꎬ则会呈现“J”形增长 D. 将 S2 在 T1 温度下单独培养ꎬ其数量要比与S1共同 培养时多 二、非选择题 7. (2023􀅰吉林长春质检)某学习小组为了探究不同温 度对酵母菌种群数量变化的影响ꎬ设置了 4 组实验ꎬ每 隔2 h取样检测一次ꎬ连续取样 8 次ꎬ结果如下表ꎮ 请 回答: 温度 / ℃ 不同时间酵母菌种群数量 / (106 个􀅰mL - 1) 0 h 2 h 4 h 6 h 8 h 10 h 12 h 14 h 20 1. 2 1. 8 3. 0 4. 0 7. 8 13. 2 20. 3 19. 4 25 1. 2 2. 0 3. 8 5. 8 8. 9 19. 5 19. 0 18. 5 30 1. 2 3. 5 7. 2 15. 2 35. 1 88. 2 88. 1 81. 0 35 1. 2 4. 8 9. 2 20. 1 75. 2 73. 1 70. 2 68. 1 (1)酵母菌种群最基本的数量特征是        ꎮ 据表 分析ꎬ在不同温度条件下酵母菌种群数量随时间变化 的相同规律是                 ꎮ 在 35 ℃条件下ꎬ 种群数量增长速率最大的时间段为        hꎮ (2)同一温度条件下ꎬ若提高培养液中酵母菌起始种 群数量ꎬ则该组别中酵母菌种群数量达到 K 值的时间 将      (填“延长” “缩短”或“保持不变”)ꎻ若其他 条件保持不变ꎬ适当提高培养液的浓度ꎬ则该组别的 K 值将        (填“增大”“减小”或“保持不变”)ꎮ (3)画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵 母菌种群数量达到 K 值时的柱形图ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[30] 选择性必修 2  第九单元  生物与环境 第 2 讲  群落及其演替 A 组 一、选择题 1. 森林分为热带雨林、常绿阔叶林、寒带针叶林等ꎬ下列 关于森林群落的叙述ꎬ错误的是 (    ) A. 植物类群的差异是区分不同森林群落的重要特征 B. 森林群落的形成速度受土壤、气候和物种迁移影响 C. 适度砍伐森林可改变群落的垂直结构和水平结构 D. 人类活动影响森林群落演替速度但不会改变演替 的方向 2. 某池塘中ꎬ某种成年鱼生活在底层ꎬ取食多种底栖动 物ꎬ而该种鱼的幼体生活在水体上层ꎬ滤食浮游动物 和浮游藻类ꎮ 下列相关叙述错误的是 (    ) A. 该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B. 该种鱼的发育阶段不同ꎬ其所处的营养级可能不同 C. 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 D. 该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂 直结构 3. 矿山开发后留下大大小小的废弃矿坑ꎬ经生态修复ꎬ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —724— 这些矿山的“疤痕”可变成焕 然新生的景观ꎮ 在生态修复 中ꎬ矿坑岩壁的绿化是最大的 难题ꎬ如图为矿山岩壁绿化的 示意图ꎬ下列相关表述正确的 是 (    ) A. 岩壁绿化中设置的种植穴 利于土壤微生物的繁殖 B. 经改造过的矿坑生物群落

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练案30 选择性必修2 第9单元 第2讲 群落及其演替-【衡中学案】2024年新高考生物一轮总复习提能训练(人教不定项版)
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