练案23 选择性必修1 第8单元 第1讲 人体的内环境与稳态-【衡中学案】2024年新高考生物一轮总复习提能训练(人教不定项版)

2023-11-07
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内容正文:

A. 三个区域中的等位基因都产生了基因突变 B. 甲区域中的种群只有基因频率发生了变化ꎬ基因型 频率并没有变化 C. 甲和丙两个区域中的鼠存在地理隔离和生殖隔离 D. 无论再经过多少年的变化ꎬ三个区域中等位基因频 率之和始终等于 1 6. (不定项)蔗蟾蜍曾被某国引入ꎬ用来控制甘蔗园中的 害虫ꎬ但除控制害虫外ꎬ蔗蟾蜍还能捕食多种动物ꎮ 蔗蟾蜍本身有毒ꎬ在当地鲜有天敌ꎬ且繁殖速度快ꎬ变 异率高ꎬ几十年来迅速扩散ꎬ已成为入侵物种ꎬ造成了 生态灾难ꎮ 研究发现ꎬ它们的进化速度惊人ꎬ已经进 化出长而有力的后腿ꎬ生存能力剧增ꎮ 对上述材料的 分析ꎬ不正确的是 (    ) A. 蔗蟾蜍与害虫等当地动物会发生协同进化 B. 蔗蟾蜍的变异主要来自基因突变 C. 自然选择导致蔗蟾蜍种群长腿基因频率增加 D. 当地蔗蟾蜍种群的增长不受任何因素制约 二、非选择题 7. (2023􀅰山东烟台期末)螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性物 种ꎮ 在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不 同的处理:一组使用杀虫剂ꎻ另一组使用电离辐射ꎬ促 使雄性不育ꎮ 实验结果如图所示ꎬ请回答有关问题ꎮ (1)用现代生物进化理论解释图中杀虫剂处理后群体 中的个体数逐渐上升的原因:     ꎮ 用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的 效果ꎬ即消灭螺旋蛆蝇ꎬ但所需时间较长ꎬ其最主要的 原因是     ꎮ (2)螺旋蛆蝇的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种ꎮ 研 究得知ꎬ黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性ꎬ且亲代 基因型及比例是 AA(30% )、 Aa(60% )、 aa (10% )ꎮ 若它们随机交配ꎬ则子代的基因型频率是                ꎮ 若要使其后代的基因频率维持在这一理想 状态下ꎬ除本小题题干给出的特点外还应具备哪些 条件?     (答出两点即可)ꎮ (3)近年发现该种群出现了突变的白翅螺旋蛆蝇ꎬ专 家分析该种群的基因频率将会发生改变ꎮ 请分析白 翅基因的频率可能会怎样变化? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[23] 选择性必修 1  第八单元  稳态与调节 第 1 讲  人体的内环境与稳态 A 组 一、选择题 1. (2023􀅰湖北恩施市第一中学模拟预测)内环境稳态 是维持机体正常生命活动的必要条件ꎮ 某同学早上 经常来不及吃早餐就去上学ꎮ 下列叙述错误的是 (    ) A. 该同学不吃早餐时ꎬ血浆流经肝脏细胞后血糖浓度 会升高 B. 该同学气喘吁吁赶到学校时ꎬ呼吸系统加快排出 CO2并获取 O2ꎬ维持机体正常 C. 该同学即便来不及喝水ꎬ90% 以上的血浆渗透压也 能靠血浆中含量最多的有机物来维持稳定 D. 该同学的血浆 pH 在 7. 35 ~ 7. 45 之间波动ꎬ与 HCO-3 等物质有关 2. (2023􀅰广东深圳市光明区高级中学模拟预测)如图 为血液流经人体某器官的模式图ꎮ ①表示进器官的 血液ꎬ②表示出器官的血液ꎬ甲、乙为两种体液ꎮ 下列 分析正确的是 (    ) A. 甲、乙分别为组织液和血浆ꎬ甲、乙构成了人体的内 环境 B. 若该器官是肺ꎬ则运动状态下的 O2 浓度①处高于 ②处 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —804— C. 若该器官是胰腺ꎬ则饥饿状态下胰高血糖素浓度② 处高于①处 D. 若该器官是肾脏ꎬ则正常人尿素的浓度②处高于 ①处 3. (2022􀅰黑龙江三模)今年在我国首都北京举办的冬 奥会上各国运动员展现了自信开放、迎难而上、追求 卓越、共创未来的冬奥精神ꎮ 运动员在寒冷赛场上进 行着体力和毅力的比拼ꎬ超越自己ꎬ为国争光ꎮ 如图 所示为某比赛项目中运动员运动强度与血液中乳酸 含量和氧气消耗率的关系ꎬ结合所学知识ꎬ下列分析 正确的是 (    ) A. 运动强度大于 b 后ꎬ产生大量乳酸ꎬ导致血浆 pH 值 明显降低 B. 运动强度大于 c 后ꎬ肌肉细胞 CO2的产生量将大于 O2的消耗量 C. 此比赛项目为长距离赛事ꎬ若运动强度长时间超过 d 身体会因产生乳酸积累使肌肉酸胀乏力 D. 运动员 ab 段为有氧呼吸ꎬbc 段为有氧呼吸和无氧 呼吸ꎬcd 段为无氧呼吸 4. (2023􀅰湖北华中师大一附中模拟预测)脑卒中又称 中风ꎬ是一类突发且发展迅速的脑缺血性或脑出血性

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练案23 选择性必修1 第8单元 第1讲 人体的内环境与稳态-【衡中学案】2024年新高考生物一轮总复习提能训练(人教不定项版)
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