选择性必修1 第8单元 第1讲 人体的内环境与稳态-【衡中学案】2024年新高考生物一轮总复习(人教不定项版)

高考一轮总复习·生物学·人教版 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋选 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋择 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋性 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋必 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋修 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋１ 　 稳态与调节 第八单元　 稳态与调节 第 １ 讲　 人体的内环境与稳态 考情研读􀅰备考定位 课标要求 核心素养 １. 说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖 以生存的内环境ꎮ ２. 阐明机体细胞生活在内环境中ꎬ通过内环境与外界环境进行物质 交换ꎬ同时也参与内环境的形成和维持ꎮ ３. 简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的 物质交换ꎮ ４. 以血糖、体温、ｐＨ 和渗透压等为例ꎬ阐明机体通过调节作用保持 内环境的相对稳定ꎬ以保证机体的正常生命活动ꎮ ５. 举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活 动ꎬ是维持内环境稳态的基础ꎮ １. 通过掌握内环境的组成及其稳态ꎬ 形成稳态与平衡的生命观ꎮ (生命 观念) ２. 通过分析体液各成分间相互转化的 模型图ꎬ培养科学思维能力ꎮ (科学 思维) ３. 通过总结内环境稳态失调引起的疾 病ꎬ形成关注人类健康的态度ꎮ (社 会责任) 考点一　 细胞生活的环境 必备知识􀅰夯实基础 知 识 巩 固 １. 内环境的组成 (１)　 　 体液与内环境 (２)内环境三种成分之间的关系 (３)连线下列几种细胞所生活的具体内环境 ２. 内环境的成分和理化性质 (１)内环境的成分 ①血浆的主要成分 ②与血浆相比ꎬ组织液、淋巴液中 　 蛋白质的含量 很少ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 １８３ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 (２)内环境的理化性质 ３. 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 思 维 辨 析 易错整合ꎬ判断正误ꎮ (１)血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细 胞ꎮ ( √ ) (２)内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等ꎮ ( √ ) (３)ＮａＣｌ 中 Ｎａ ＋ 参与血浆渗透压的形成ꎬ而 Ｃｌ － 不参 与ꎮ ( × ) (４)血浆和淋巴液都是免疫细胞的生存环境ꎮ ( √ ) (５)血红蛋白主要存在于血浆和组织液中ꎮ ( × ) (６)内环境是人体进行新陈代谢的主要场所ꎮ ( × ) (７)无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中ꎮ ( × ) (８)人体剧烈运动后ꎬ由于无氧呼吸产生乳酸ꎬ使血浆 ｐＨ 明显降低ꎮ ( × ) 延 伸 探 究 １. 手和脚有时会磨出“水泡”ꎬ甚至是“血泡”ꎮ 水泡 的主要成分是组织液ꎻ血泡的主要成分是组织液ꎬ 还含有血细胞ꎮ ２. 生理盐水的浓度是多少? 医院里给病人输液时为 何必须使用生理盐水或质量分数为 ５％ 的葡萄糖注 射液? 浓度过高、过低有何后果? 剖析难点􀅰考点突破 重 难 精 讲 １. “四看法”排除不属于内环境的成分[科学思维] 一看— 是否是细胞内特有的物质ꎬ如血红蛋白、胞 内酶(呼吸酶、ＲＮＡ 聚合酶、解旋酶)↓ 二看—是否是细胞膜上的成分ꎬ如载体、受体等 ↓ 三看— 是否是外界环境液体的成分ꎬ如消化液、尿 液、泪液、汗液等 ↓ 四看— 是否是不能被人体吸收的物质ꎬ如纤维素、 麦芽糖等 ２. 物质交换过程中内环境物质含量的变化[生命观念] (１)一般的组织器官中 Ｏ２ 和营养物质(如葡萄糖、 氨基酸等)在毛细血管动脉端的含量 > 静脉端的含 量ꎻ而代谢废物(如 ＣＯ２等)在毛细血管动脉端的含 量 <静脉端的含量ꎮ (２)常考特殊器官中物质含量变化分析 ①肺组织中 Ｏ２、ＣＯ２含量的变化规律 ②肝脏组织中葡萄糖含量的变化规律 ３. 体液组成关系模式图分析 识别体液各组成之间关系模式图时ꎬ常以单、双箭 头作为突破口ꎬ具体分析如下: 单向箭头 ①淋巴液形成:组织液→淋巴液 ②淋巴液流向:淋巴液→血浆 ì î í ï ï ï ï 双向箭头 ①组织液􀜡􀜠􀜓 血浆 ②组织液􀜡􀜠􀜓 组织细胞内液 ì î í ï ï ï ï 结论:图中甲是组织细胞内液ꎬ乙是组织液ꎬ丙是血 浆ꎬ丁是淋巴液ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �