第二单元课题3制取氧气-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 制取氧气 人教版九年级化学 通过光合作用产生氧气 二氧化碳 + 水 葡萄糖 + 氧气 光 叶绿素 化学变化 下列哪些物质可以作为制取氧气的原料？ KMnO4 H2O2 CH4 NH3 KClO3 NaCl O2 发生装置 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 高锰酸钾制氧气 固体加热型 固液不加热型 收集装置 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 高锰酸钾制氧气 排水法 向上排空气法 向下排空气法 一、氧气的实验室制法 实验探究 （1）加热高锰酸钾制取氧气 1、反应原理： 锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾 加热 K2MnO4+MnO2+O2 KMnO4 加热 2、实验装置： 棉花 实验探究 一、氧气的实验室制法 酒精灯 铁架台 试管 导管 水槽 集气瓶 实验探究 ⒊ 2.实验装置 发生装置 收集装置 实验探究 固体又需加热，可用下装置： 收集方法 （1）氧气不溶于水，用排水法收集 （2）氧气密度比空气大，可用向上排空气法 实验探究 （1）试管口应略向下倾斜。 （2）铁夹应夹持在距管口1/3处。 （3）药品应平铺或斜铺在试管底部。 （4）先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。 （5）开始加热时不能立即收集。 （6）用高锰酸钾制氧时，试管口应放一团棉花。 总结归纳 3、注意事项： 4.操作步骤 组装仪器 检查气密性 装药品 固定试管 点燃酒精灯 收集气体 将导管移出水面（离） 熄灭酒精灯 实验探究 查 装 定 点 收 离 熄 用带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，此瓶盛氧气。 向上排空气法收集时： 用带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃则已满。 排水法收集时： 气泡从集气瓶口外冒出。 6.氧气的检验: 5.氧气的验满： 交流讨论 导管在实验装置中的位置为什么有长有短 有利于集气瓶内空气排出 便于将导管取出 便于气体的排出 药品： 过氧化氢和二氧化锰 实验探究 （二）过氧化氢制氧气 反应原理： 过氧化氢 二氧化锰 水+氧气 实验装置的选取： 发生装置： 固液不加热型 实验装置的选取： 收集装置： 试用桌上的仪器，请你收集一瓶气体 排水集气法 向上排空气集气法 向下排空气集气法 氧气的实验室制法 药 品： 过氧化氢和二氧化锰 反应原理： 二氧化锰 过氧化氢 水+氧气 收集方法： 排水法或向上排空气法 总结归纳 制取方法： 固液不加热型 连接仪器 检查气密性 加二氧化锰 加过氧化氢 收集气体 实验探究 实验步骤 （1）长颈漏斗下端管口应伸入瓶底，防 止产生的气体从漏斗口逸出。 （2）导气管刚透过胶塞即可，以便于气体的排出。 注意事项 实验探究 催化剂： 能改变其他物质的化学反应速率，而自身质量和化学性质没有变化的物质叫做催化剂。 实验探究 （1）二氧化锰在反应中究竟起什么作用？ （2）待试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，又有什么现象发生？ 氧气的实验室制法 药 品： 过氧化氢和二氧化锰 反应原理： 过氧化氢 催化剂 水+氧气 收集方法： 排水法或向上排空气法 实验装置： 验满方法： 把带火星的木条置于瓶口，若木条复燃，证明已满。 归纳总结 氯化钾+氧气 氯酸钾 二氧化锰 加 热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 实验室里可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，也可以用加热高锰酸钾制取氧气，另外还可以用加热氯酸钾制取氧气，反应原理如下： 观察一下这三个反应的文字表达式，有什么共同的特点？ 1. 下列关于氧气的说法正确的是（ ） D A 分离液态空气制氧气是化学变化 B 植物的光合作用会消耗氧气 C 氧气的化学性质不活泼 D 液态氧可用作火箭助燃剂 2.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有: ①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集⑥ 熄灭酒精灯 ⑦离导管出水面， 其操作顺序正确的是（ ） A ①④②③⑤⑥⑦ B ②③①④⑤⑦⑥ C ④②①③⑤⑥⑦ D ④①②③⑤⑦⑥ D 二.分解反应 ⑴定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。 ⑵判断方法：反应物为一种，生成物至少 为两种。 特点：“一变多” AB→A+B 归纳总结 例题：下列反应中属于分解反应的是( ) １、氧化汞 → 汞 ＋ 氧气 ２、碱式碳酸铜 → 氧化铜 ＋ 水 ＋ 二氧化碳 ３、铁＋硫酸铜 → 硫酸亚铁 ＋ 铜 ４、蜡烛＋氧气 → 水 ＋ 二氧化碳 １２ 例题分析 三、工业制法 原料：液态空气 方法：分离液态空气 空气 加 压 降 温 氮气