内容正文:
第2.1课《诗二首》(《雨巷》《我愿意是急流》)导学案
【学习目标】
1.能流畅而有感情地诵读两首诗,提高阅读和鉴赏能力;通过诵读和品味,能说出诗中意象的丰富内涵。
2.通过把握诗中形象来理解作者的情感和诗的意境。
3.体会作者真挚的情怀,陶冶高尚的情操,欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。。
【重点难点】
1.把握诗歌的文体特点,通过诵读和品味,能说出诗中意象的丰富内涵。
2.在学习两首诗的基础上,从思想内容、艺术技巧、感情基调三方面进行比较阅读,欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。
【学习过程】
一、阅读导航
阅读“学习目标”“重点难点”。
二、初读课文
默读一遍课文,标注生字词。
三、自主预习
查阅工具书和“预习素材”,完成下列练习。
1. 文学常识
(1) 戴望舒(1905年11月5日-1950年2月28日),男,名承,字朝安,小名海山,浙江省杭州市人。后曾用笔名_________、梦鸥生、信芳、江思等。中国现代派_________主义诗人、翻译家等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说:《债》、《卖艺童子》和《母爱》。曾经和杜衡、张天翼和施蛰存等人成立了一个名谓"_________"的文学小团体,创办了《兰友》旬刊。1950年戴望舒在北京病逝,享年45岁。____________是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“_____________”的雅号。
(2) 裴多菲,19世纪__________的爱国民族诗人,曾领导1848年的匈牙利革命,并最终为民解放献出了年轻的生命。他一生写了八百多首抒情诗和八篇长篇叙事诗,被誉为匈牙利“___________”。他的诗作多是充满了战斗的激情,号召人们为民族解放而斗争。著名的作品有《自由与爱情》、《贵族》等。《我愿意是急流》与其他诗作的战斗风格不同,而是一首充满了温情的____________。
2.背景资料
(1)《雨巷》,这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。
(2)《我愿意是急流》,1846年9月,23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅。半年内发出了一首首情诗,如《致尤丽娅》《我是一个怀有爱情的人》《你爱的是春天》等。结婚不到三年,其间给她写了120多首健康、感人的爱情诗。这首是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗,不久后尤丽娅便嫁给了他。
3.检查字词
(1)请给下面加点的汉字注音。
撑( )着 彷( )徨 凄( )清
彳 亍( ) 凄婉( ) 颓圮( )
(2)根据下列意思,写出课文中相关的词语。
①( )倒塌、坠落、败坏。
②( )慢步行走;形容小步慢走或时走时停;犹疑不定。
③( )形容多而密。
④( )鸟兽昆虫的巢穴。
四、整体感知
1.《雨巷》一诗中有哪些意象?
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2.在《我愿意是急流》这首诗中,作者裴多菲的爱情观是怎样的?
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第2.1课《诗二首》(《雨巷》《