第二单元 古代欧洲文明 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第5课 罗马城邦和罗马帝国 第6课 希腊罗马古典文化 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 古代欧洲文明 第二单元 第5课 罗马城邦和罗马帝国 第6课 希腊罗马古典文化 1、都属于海洋文明； 3、都是奴隶制国家； 4、都有民主色彩； 共同点： 2、工商业和海外贸易发达； 与东方文明的区别 ①环境： ②经济： ③政治： 相同点： 希腊城邦和亚历山大帝国 古希腊 自然地理环境: 伯里克利时期达到顶峰 亚历山大帝国 城邦文明： 早期文明: 帝国兴起 东征的影响: 东征的过程、结果 爱琴文明 荷马时代 公民的权利与义务 古典时代 雅典的民主政治： 主要内容： 局限： 实质： 评价： 消极： 积极： 地中海域 古 罗 马 罗马城建立 罗马共和国 罗马帝国 建立: 政治统治: 法制创建: 扩张: 建立: 前509年 元老院 执政官 公民大会 保民官 《十二铜表法》 意大利半岛 布匿战争：西地中海 霸主 前73年斯巴达克起义 衰落: 版图: 分裂: 时间: 人物: 标志: 前27年 屋大维 首创“元首制” 2世纪地跨欧亚非三大洲的帝国 中国东汉 西罗马帝国: 东罗马帝国: 衰落原因:内忧外患 地理环境 城邦兴起 希腊罗马古典文化 文学、雕塑: 哲学: 法学: 历法: 特点: 代表: 神人同形同性 希腊、罗马 特点 代表 建筑: 德谟克利特: 苏格拉底: 亚里士多德: “原子论” 《十二铜表法》 《万民法》、 《经济法》、 法律概念 罗马法律体系 凯撒-儒略历 太阳历 公元纪年法（公历） 成为近代很多西方国家法律的基础。 “百科全书式的学者” 逻辑学的创始人 分析归纳古代希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因有哪些？ 基督教历法 （2023·山西10 ）世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（ ） 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制青铜器甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》罗马大竞技场 A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性 B 真题自测 明确考向 （2023·赤峰）下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（ ） A. 重视发展农业 B. 法律体系严密 C. 维护奴隶主阶级利益 D. 商品经济活跃 A 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉 管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等 真题自测 明确考向 关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是（　　） A. 东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚 　　B. 东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋 C. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 　　D. 东方人保守传统，西方人冒险进取 B 真题自测 明确考向 “它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是（　　） A. 雅典的民主政治 　 B. 古罗马《十二铜表法》 C. 斯巴达的贵族政治 D. 巴比伦的《汉谟拉比法典》 A 真题自测 明确考向 （北京2018年21题）该漫画反映出古代雅典 （　　） A.通过扩张成为地中海霸主 B.重视教育并鼓励学术研究 C.所有居民都有参政的权利 D.公民大会是最高权力机构 真题自测 明确考向 D （2020晋中9题）《十二铜表法》包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。债务法规定债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至将其变卖为奴或处死。家庭法给予了家长对其家庭成员的绝对权力，可把子女出卖为奴。材料描述的是《十二铜表法》的（　　） A. 背景　 　B. 内容　　C. 性质　　　D. 意义 B 真题自测 明确考向 （2018年10题）下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（　　） ·前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一； ·2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言； ·395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存