重叠词第1课时（课件）-统编版语文二年级上册

重叠词 重叠词 语文阅读 AA AAB ABB AABC AABB ABCC ABCB ABAC ABAB 1 目录 01 重叠词的表达作用 02 重叠词的主要用法 Content 2 01 重叠词的表达作用 chónɡ dié cí de biǎo dá zuò yònɡ 3 重叠词的表达作用 2.起强调作用。恰当运用叠词能和谐音律，表 达丰富的思想内容，起到较好的艺术效果。 zēnɡ qiánɡ yǔ yán de yùn lǜ ɡǎn ， shǐ qí dú qǐ lái lǎnɡ lǎnɡ shànɡ kǒu。 1.增强语言的韵律感，使其读起来朗朗上口。 qǐ qiánɡ diào zuò yònɡ 。qià dànɡ yùn yònɡ dié cí nénɡ hé xié yīn lǜ ，biǎo dá fēnɡ fù de sī xiǎnɡ nèi rónɡ ， qǐ dào jiào hǎo de yì shù xiào ɡuǒ 。 4 3.增加确切性。叠词既可以摹声，又可以摹色，达 到摹状的修辞效果，使表达意象更加确切。在诗歌 中，叠词运用得恰到好处，可以使所描绘的自然景 色或人物特征更加形象。 zēnɡ jiā què qiè xìnɡ 。 dié cí jì kě yǐ mó shēnɡ ， yòu kě yǐ mó sè ， dá zhōnɡ ，dié cí yùn yònɡ dé qià dào hǎo chù ， kě yǐ shǐ suǒ miáohuì de zì rán jǐnɡ sè huò rén wù tè zhēnɡ ɡènɡ jiā xínɡ xiànɡ。 dào mó zhuànɡ de xiū cí xiào ɡuǒ ，shǐ biǎo dá yì xiànɡ ɡènɡ jiā què qiè。 zài shī ɡē 重叠词的表达作用 5 02 重叠词的主要用法 chónɡ dié cí de zhǔ yào yònɡ fǎ 6 模拟声音 例如：①《树和喜鹊》中，“每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了”——用“叽叽喳喳”（AABB式）来形容喜鹊的叫声。 小标题 7 模拟声音 ②《一分钟》中，“丁零零，闹钟响了”——用“丁零零”（ABB式）来描写闹钟的声音。 8 描写形状 例如：①《小蝌蚪找妈妈》中，“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去”－用“大大”“长长”（AA式）来描写小蝌蚪的外形特点。 9 描写形状 ②《曹冲称象》中，“大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子”——用“又高又大”（ABAC式）来描写大象高大的特点。 10 展现动作 例如：①《小猴子下山》中，“小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子”——用“蹦蹦跳跳”来描写小兔子的可爱样子。 11 展现动作 ②《小壁虎借尾巴》中，“小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去”——用“游来游去”来描写小鱼在水中的动作。 12 例如：①《荷叶圆圆》中，“小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛”—— 用“亮晶晶”来形容小水珠明亮，闪烁发光。 泼墨溢彩，别有情趣 13 ②《一匹出色的马》中，“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯”——用“葱葱绿绿”来形容田野的生机勃勃。 泼墨溢彩，别有情趣 14 渲染气氛，令人如临其境 例如：①《要下雨了》中，“小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰”——用“阴沉沉”来渲染下雨前的天色，预示即将下雨。 15 渲染气氛，令人如临其境 ②《夏夜多美》中，“夏夜，公园里静悄悄的”——用“静悄悄”来渲染夏夜的静谧。 16 谢谢观看 重叠词 17 $$