课时作业53 政治制度-（课时作业）【红对勾讲与练】2024版新高考历史大一轮复习全新方案

板块五 国家制度与社会治理 3 板块五 国家制度与社会治理 课时作业53 政治制度 一、选择题 1.(2022·江西南昌模拟)西周诸侯、卿大夫都在 相同的等级之内,迎娶异姓之女。因为天子找 不到相同的等级,只能求婚于诸侯,王姬也多 下嫁于诸侯。这一做法 ( ) A.推动了文化的认同 B.维系西周宗法体系 C.逐渐瓦解血缘政治 D.体现婚姻趋向自由 2.(2022·山西太原模拟)《隋书·百官志》记载: 隋文帝将原属门下省的“城门、殿内、尚食、尚 药、御府等五局”改归殿内省。城门、殿内等五 局主要掌管城门或者殿门的启闭,“宫殿的张 设洒扫”以及皇帝的“膳食、医药、住所”等。这 些机构的调整 ( ) A.确定了三省六部制的最终格局 B.减弱了门下省的侍从服务色彩 C.提高了政府核心部门工作效率 D.削弱了宰相对皇帝行为的掌控 3.(2022·河北衡水模考)明代天顺始,内阁明确 实行首辅负责制,此后内阁便形成首辅与次 辅、群辅的层级结构与复杂关系。如张璁为首 辅时,“事取独裁”,次辅李时“不敢有所评议”, 并“随孚敬(张璁)后,拱手唯诺而已”。夏言为 首辅时,“当国专甚”,次辅顾鼎臣,“充位而 已”。据此可知,内阁首辅制的设立 ( ) A.源于皇权政治的需要与选择 B.提高了中央机构的办事效率 C.表明内阁议政功能已经丧失 D.导致中枢决策权力发生变化 4.(2022·山东潍坊质检)我国的宰相制度在机 构设置上,除元明两代外,其余各代一般都分 设几个机构,这样就形成了宰相机构的分权。 分权虽能削弱相权,但也会产生职责不清、争 功诿过、行动不力等问题。由此可知,中国古 代宰相制度在机构设置上的特点是 ( ) A.职责不清效率低下 B.分权制衡服务皇权 C.君相矛盾不断激化 D.君主专制不断强化 5.(2022·湖北松滋贺炳炎中学模拟)读下表,对 此解读正确的是 ( ) 时期 地方行政体制 秦汉 郡、县二级制, 后在郡之上设州 唐朝 道、州、县三级制 时期 地方行政体制 宋朝 路、州(府)、县三级制 元朝 省、路、府、州、 县多级制 A.便于中央对地方的管理 B.中枢权力体系日趋完备 C.地方自主权力不断扩大 D.地方割据局面彻底消除 6.(2023·湖北宜昌模考)1904年,清政府颁行癸 卯学制,仅提及“以家庭教育包括女学”,并未 涉及女子学校教育。1907年,清政府颁布《女 子小学堂章程》《女子师范学堂章程》,正式将 女子教育列入学制系统。这种变化 ( ) A.彰显中国教育近代化的成就 B.构建了完善的近代教育体系 C.实现了男女教育机会均等化 D.打破了两性双轨制教育体系 7.(2022·山西太原模拟)民国初期的政党、社团 有300多个,以前入朝为官的快捷方式是参加 科举,现在科举没有了,党就变成科举的替代 品了。入党做官,或组党做官,成了有志青年 的正途。这反映了当时 ( ) A.政党政治的成熟 B.民主政体的完善 C.选官制度的革新 D.政治体制的剧变 8.(2022·安徽合肥调研)1943年,淮北根据地在 工作总结中指出:7个县的参议会议员共458 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -527- hh 位,从阶级成分上看,雇工12人,贫农71人,中农 119人,富农70人,地主130人,商人17人,其他 39人。参议会的成立 ( ) A.移植了西方的议会民主 B.调动了农民的参政议政积极性 C.适应了民族战争的需要 D.集聚了反抗国民党统治的力量 9.(2022·重庆模拟)如图是1948年由顾群创作 的年画《豆选》。这幅作品反映了 ( ) A.农村基层民主政治的实践 B.人民代表大会制度的创建 C.土地改革运动的全面开展 D.民众踊跃的支援前线作战 10.(2022·山东日照模拟)《权利法案》缓解了国 王和议会之间的冲突,限制国王权力的传统 因此得以流传。文件还奠定了英国法律制度 的基础,以法律的形式规范了国王和人民的 权力。从那以后,英国几百年未发生过任何 革命。这主要反映了《权利法案》 ( ) A.开启限制国王权力的传统 B.消除了议会与国王的矛盾 C.导致国王“临朝不理政” D