8.1 我们的梦想（教学设计）-2023年秋九年级上册《道德与法治》优质教学课件+教学设计（统编版）

第四单元 和谐与梦想 8.1 我们的梦想 教学设计 【核心素养目标】 · 政治认同：全面把握民族复兴梦；理解中国梦的本质；知道新时代、新征程的内涵。　了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。 · 道德修养：热爱祖国，理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 · 健全人格：明确全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪。 · 责任意识：树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 【教学重点】 · 全面把握民族复兴梦；理解中国梦的本质。 【教学难点】 · 理解新时代、新征程的内涵。。 【教学设计】 【自主学习】 请同学们认真阅读课本P104-112内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.中国梦的内涵和本质？（P105-106） 2.为什么要实现中国梦？（P106-P107） 3.“两个一百年”奋斗目标指的是什么？（P106） 4.我国发展新的历史方位是什么？（P107） 5.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？（P109） 6.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？（P109） 7.新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排是怎样的？（P111） 【新课学习】 阅读教材【运用你的经验】，你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分享。引入新课。 中国梦，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。全面建成小康社会的梦想已经成真，中华民族伟大复兴的梦想正在实现，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。 一. 民族复兴梦 1. 中国梦的内涵和本质（P105-P106） · 观看视频，知道实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 · 展示图片故事，理解中国梦的本质。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 · 【阅读感悟】请同学们齐读教材106页《中华世纪坛序》 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双;和天地并存，与日月同光。 中华文化，源远流长;博大精深,卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世;几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海;四大发明，寰球共享。緬怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。 回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春凤又绿神州，华夏再沐朝阳。 登坛远望:前有古人，星光灿烂;后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转:乾恒动，自强不息之精神;坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。 世纪交汇，万众景仰;共襄盛举，建坛流芳;昭示后代，永世莫忘。 2、为什么要实现中国梦？（P107） · 观看图片故事，知道中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出和阐述了“中国梦”。总书记指出：“这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。” · 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 3、★“两个一百年”奋斗目标指的是什么？（P106） · 阅读106页，知道“两个一百年”奋斗目标指的是什么。 · 【相关链接】阅读教材106页相关链接：党的二十大报告指出:“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” 知道：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 · 【相关链接】阅读教材107页相关链接：知道2021年11月，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括总结了中国共产党百年奋斗的历史经验，即坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。这十条历史经验，是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，具有根本性和长远指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。 二. 新时代 新征程 4、★我国发展新的历史方位是什么？（P107） · 阅读书107