第29单元 第66讲 商路，贸易与文化交流&单元总结-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习(统编版)

衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 第二十九单元　 商路、贸易与文化交流 ◉❙时空坐标❙ ◉❙阶段特征❙ 　 　 线索一:商路与贸易ꎮ 古代经由中国西北和中亚、连通欧亚大陆的丝绸之路ꎬ为中国与西方之间的物质技 术和文化交流提供了便利ꎬ成为东西方物质和文化交流的重要象征ꎮ 近代以来ꎬ随着新航路的开辟与工业革命 的扩展ꎬ世界各洲间贸易的扩大ꎬ全球贸易网逐渐形成ꎮ 线索二:文化交流ꎮ 商品的世界性流动促进了各国的文化交流ꎮ 古代丝绸之路及世界其他区域的商路ꎬ在 文化交流中扮演的重要角色ꎬ对促进文化交流发挥了重要作用ꎮ 各国文化随同其商品一道ꎬ传播到世界其他地 区ꎮ 文化在不断交流借鉴中向前发展ꎮ 第 ６６ 讲　 商路、贸易与文化交流 目标定位􀅰明考向 ＭＵ ＢＩＡＯ ＤＩＮＧ ＷＥＩ ＭＩＮＧ ＫＡＯ ＸＩＡＮＧ 课程标准 素养考向 １. 了解不同时代、不同类型商路的开辟 ２. 通过了解商品所体现的特色文化ꎬ理解贸 易活动在文化交流中所扮演的重要角色 １. 从“时空观念”“史料实证”的角度了解古代中西方的重要通道———丝绸 之路以及近代以来全球贸易网的形成过程 ２. 从“史料实证”“家国情怀”的角度理解古代商道在文化交流中的重要作 用以及理解商品与文化交流的关系 主干梳理􀅰理思路 ＺＨＵ ＧＡＮ ＳＨＵ ＬＩ ＬＩ ＳＩ ＬＵ 一、古代的商路、贸易与文化交流 (一)丝绸之路 １. 标志:公元前 １３８ 年ꎬ　 张骞 　 出使西域ꎬ被称 为　 “凿空”　 ꎮ ２. 衰落:唐朝中期以后ꎬ受　 割据　 、战乱等因素 影响ꎬ加上东西方的海路联系日益活跃ꎬ丝绸之路在东 西交通中的重要性渐趋下降ꎮ 　 　 [拓展]张骞通西域的影响 (１)政治:加强对西部边疆地区的有效管辖ꎬ有利 于统一多民族国家的巩固与发展ꎮ (２)经济:促进物种的交流ꎬ有利于边疆开发和经 济发展ꎮ (３)外交:促进丝绸之路畅通ꎬ有利于中外经济、 文化交流ꎬ扩大中华文明的影响力ꎮ (４)文化“凿空”和“丝路”精神ꎬ成为中国人民不 畏艰险、勇于开拓的历史象征ꎮ (二)欧亚大陆其他重要商路 １. “草原丝绸之路”:从漠北草原或南西伯利亚西 行ꎬ经由咸海、　 里海　 以北通往欧洲或小亚细亚ꎮ ２. “西南丝绸之路”:从关中平原入蜀至成都平 原ꎬ跨越澜沧江、怒江ꎬ向西进入缅甸和印度ꎬ再通往中 亚、　 西亚　 等地ꎮ ３. “海上丝绸之路” (１)早在 　 西汉 　 ꎬ中国就已经开辟了通往印度 洋的海路ꎮ (２)宋元时期ꎬ　 广州　 、泉州、明州等沿海口岸ꎬ 成为海上丝绸之路的重要交易枢纽ꎮ 　 　 [特别提示]“海上丝绸之路”两条航线 (１)南线:汉武帝时ꎬ开通由岭南合浦郡徐闻县 (今广东徐闻县)到达印度南部的航线ꎮ (２)北线:由山东半岛到朝鲜、日本的航线ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 ３３８ 高考一轮总复习·历史·人教版 　 　 [拓展]宋代转为海上贸易为主的原因 (１)北方少数民族政权的崛起ꎬ阻断了陆路丝绸 之路ꎮ (２)北宋灭亡后ꎬ南宋建都临安ꎬ政治中心南移ꎬ 促进了海上贸易发展ꎮ (３)两宋时期ꎬ经济重心由北方黄河流域转移到 江南地区ꎬ促进海上丝绸之路的发展ꎮ (３)明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路” 交通的巅峰ꎮ 　 　 [特别提示]“郑和下西洋”贸易特征 郑和下西洋是古代中国朝贡贸易体制的典型代 表ꎬ其特征是贸易通过朝贡与赏赐完成ꎬ以不计经济效 益“宣扬国威”的政治目的为主ꎮ 随着明朝综合国力 的下降ꎬ无力承担远洋航行费用ꎬ传统远航走到尽头ꎮ (三)古代商路上的中西文化交流 １. 物质和技术 (１)对外输出 ①随着中国丝绸的不断向西出口ꎬ　 养蚕 　 和缫 丝技术逐渐传到东罗马帝国ꎮ ②漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术ꎬ也很早经 由中亚向西传播ꎮ ③　 瓷器　 主要经由海路外销到东南亚、南亚、西 亚、北非、东非等地ꎮ ④西亚和北非工匠大量仿制中国各类瓷器ꎮ (２)对内引入 ①西汉获得了大宛国当地出产的良种“汗血马　 ”ꎬ同 时引进了优良的饲草　 苜蓿　 ꎬ以及葡萄等水果ꎮ ②西瓜和古代文献中带有“胡”字的物种ꎬ如胡 桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等ꎬ基本都是通过西域传 入的ꎮ ③中亚和西亚的 　 服饰 　 、饮食曾对隋唐社会产 生重大影响ꎮ ④宋元时期ꎬ 　 棉花 　 从陆、海两个渠道传入 中国ꎮ ⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品ꎬ早期多从陆 路输入ꎬ自宋代起基本来自海路ꎮ 　 　 [拓展]古代中国丝绸之路贸易商品的演变 汉唐时期ꎬ东西方贸易的主要商品为丝绸ꎬ故横跨 亚欧大陆的贸易通道被称作“丝