第24单元 第61讲 交通与社会变迁&单元总结-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习(统编版)

衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 第二十四单元　 交通与社会变迁 ◉❙时空坐标❙ ◉❙阶段特征❙ 　 　 １. 古代水陆交通:陆路主要依靠人力和畜力ꎬ中国、罗马等一些中央集权国家重视修筑人工道路ꎬ中国、法 国等国家人工运河比较发达ꎻ在海洋航线方面ꎬ中国的“海上丝绸之路”成为典型代表ꎮ 水陆交通的发展改善了 物品传递和信息交流ꎬ推动了国家政治、经济和文化的交流与发展ꎮ ２. 近代以来的交通发展:以新航路的开辟和新式(机械牵引动力)交通工具的进步为标志ꎬ大大加强了各大 洲之间交往ꎬ也便利了西方国家的经济侵略ꎮ ３. ２０ 世纪以来ꎬ现代交通获得巨大发展:汽车产业的进步和高速公路的修筑ꎬ高铁、飞机及远洋轮船的研 制ꎬ极大地缩短了人们之间的距离ꎬ对人们的生产和生活产生重大影响ꎮ 第 ６１ 讲　 交通与社会变迁 目标定位􀅰明考向 ＭＵ ＢＩＡＯ ＤＩＮＧ ＷＥＩ ＭＩＮＧ ＫＡＯ ＸＩＡＮＧ 课程标准 素养考向 １. 了解古代的水陆交通建设及主要交 通工具ꎻ认识新航路开辟和工业革命 对促进交通进步的作用 ２. 认识 ２０ 世纪交通运输的新变化对民 众生活及社会变迁的意义 １. 从“时空观念”角度掌握交通的发展过程 ２. 从“历史解释”“史料实证”角度认识古代交通特别是中国古代交通发展的辉 煌成就和特点ꎬ多角度认识古代交通发展的意义ꎬ体会古人的智慧ꎬ培养家国 情怀 ３. 从“历史解释”“唯物史观”的角度掌握近代交通工具及对海洋的探索ꎬ认识 新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用 ４. 从“唯物史观”的角度结合时代背景ꎬ理解水陆交通的发展对政治、经济、文化、城 市以及信息交流等方面产生的影响ꎬ培养学生运用唯物史观解决问题的能力 HZXA　 ３０４ 高考一轮总复习·历史·人教版 主干梳理􀅰理思路 ＺＨＵ ＧＡＮ ＳＨＵ ＬＩ ＬＩ ＳＩ ＬＵ 一、水陆交通的变迁 (一)古代的陆路交通与水路交通 １. 古代交通产生和发展的原因 (１)原始人在自然界中习惯性的足迹就形成了 “　 路　 ”ꎮ (２)人类转向定居生活以后ꎬ以住地为中心的交 通进一步发展ꎮ (３)生产的发展推动了　 人工　 道路的铺设ꎮ ２. 古代交通的代表性成就 (１)陆路交通 西方 罗马帝国的道路把罗马和　 各行省　 连接起来ꎬ形 成“条条大路通罗马”的盛况 中国 秦朝:修筑的驰道、直道和五尺道等ꎬ构成了以咸阳 为中心的全国性道路网 汉代:开通了连接亚、欧、北非的大通道———丝绸 之路 唐代:　 驿道　 以长安为中心向各方辐射 元朝:构成了以大都为中心的驿路交通网 〔概念阐释〕 直道、驰道 直道是秦朝都城咸阳到九原郡的军用直达道路ꎬ 驰道是从咸阳到各郡的“高速”道路ꎮ (２)水路交通 中国 春秋时期:已有运河 秦朝:秦始皇开凿了　 灵渠 　 ꎬ沟通了长江和珠江 两大水系 隋朝:大运河以洛阳为中心ꎬ沟通了中国南方和 北方 元朝:京杭大运河全长近 １ ８００ 千米ꎬ为世界之最 西方 ①１７ 世纪开通的法国 　 米迪 　 运河ꎬ是连接地中 海和大西洋的新通道 ②１７ 世纪荷兰阿姆斯特丹建立的运河系统ꎬ是荷 兰经济和文化繁荣的重要体现 　 　 [拓展]秦帝国与罗马帝国交通体系的不同点 不同点:秦帝国以维护统治为目的ꎬ罗马帝国与对 外侵略联系紧密ꎻ秦帝国以公路为主、运河为辅ꎻ罗马 帝国以海运为主ꎬ公路为辅ꎻ秦帝国交通体系呈现闭合 的特点ꎻ罗马帝国交通体系呈现开放的特点ꎮ (二)对海洋的探索与全球航路的建立 １. 中国的海洋航行 (１)汉代:西汉时期ꎬ东线通向朝鲜半岛和　 日本　 ꎬ 南线通向印度洋ꎮ (２)宋元时期:造船工艺和 　 航海技术 　 有了重 大进步ꎬ磁罗盘、实用航海图及天文定位技术广泛 应用ꎮ (３)明朝:１４０５—１４３３ 年ꎬ郑和七次下西洋ꎬ远达 红海、东非沿岸等地ꎮ (４)“海上丝绸之路”:中国古代已形成连通中国 与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”ꎮ ２. 世界航海活动 (１)新航路开辟之前:波利尼西亚人、腓尼基人、 维京人、阿拉伯人分别在太平洋、地中海、北大西洋和 　 北海　 地区、　 印度洋　 地区活动ꎮ (２)１５ 世纪末 １６ 世纪初ꎬ欧洲人开辟了新航路ꎮ ３. 全球航路的建立 (１)新航路的开辟让全球海路大通ꎬ环球交通网 络逐渐形成ꎮ (２)　 １８６９　 年ꎬ苏伊士运河开通ꎮ １９１４ 年ꎬ巴拿 马运河通航ꎮ (三)工业革命与交通的发展 １. 铁路时代 (１)蒸汽机车:１８１４ 年ꎬ斯蒂芬森改进蒸汽机车ꎮ (２)铁路网:１９ 世纪上半期ꎬ欧美各国纷纷修建铁 路网ꎬ铁路成为陆路交通的主干ꎮ (３)中国铁路的发展:①　 １８８１　 年ꎬ中国人在自 己国土上修建的第一条实用铁路———唐胥铁路建成ꎮ ②１９０９ 年ꎬ京张铁路竣工ꎮ [特别提示