第13单元 第40讲 社会主义国家的发展与变化-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习(统编版)

高考一轮总复习·历史·人教版 为直接论据ꎬ可用来探究的论题是 ( Ｄ ) 年份 美国对苏联、 东欧国家 西欧对苏联、 东欧国家 １９４８ 年 ３９７ ５８２ １９４９ 年 １４５ ７６５ １９５０ 年 １—６ 月 ４１ ２６８ Ａ. 马歇尔计划的出台及其历史背景 Ｂ. 两极格局与西方国家“滞胀”的根源 Ｃ. 世界贸易与布雷顿森林体系形成 Ｄ. 欧洲市场与资本主义阵营的分化 ３. (２０２１􀅰山东高考􀅰１４)１９５２ 年ꎬ美国有 １５００ 万个 家庭拥有电视机ꎬ到 ２０ 世纪 ８０ 年代初全国有电视 机 １. ４ 亿台ꎬ收看电视成了人们获取新闻资讯、教育 资源和娱乐的重要方式ꎮ 美国家庭日均收看电视时 间越来越长ꎬ由 １９５１ 年的 ４. ５８ 小时升至 １９８１ 年的 ６. ７３ 小时ꎮ 这反映出 ( Ｄ ) Ａ. 电视满足了人们多元化的精神需求 Ｂ. 电视成为凝聚家庭关系的重要纽带 Ｃ. 战争影响和改变了人们的生活方式 Ｄ. 科技发展对生活的影响具有双重性 ４. (２０２１􀅰广东适应性测试􀅰１６)下表是美国若干经济 指标在资本主义世界中所占比重变化 对外出口 工业产值 黄金储备 １９４７ 年 １９７０ 年 １９４８ 年 １９６９ 年 １９４９ 年 １９７１ 年 ３２. ４％ １３. ７％ ５３. ４％ ４０. ８％ ７５％ ９. ７％ 表中所示变化反映了 ( Ｂ ) Ａ. 军备竞赛使美国国力下降 Ｂ. 布雷顿森林体系走向瓦解 Ｃ. 多极世界格局形成 Ｄ. 发展中国家经济增长迅速 ５. (２０２０􀅰海南􀅰１８)１９５０ 年以后的 ２０ 年里ꎬ大多数 发达市场经济国家持续的高增长率使经济定期波动 的特点大为改观ꎮ 西欧在 １９５２ 年和 １９５８ 年出现两 次衰退ꎬ但每次衰退的程度都很轻ꎬ衰退后都继之以 更高的增长率ꎮ 这主要得益于 ( Ｃ ) Ａ. “自由放任”政策推行 Ｂ. “福利国家”的规模缩小 Ｃ. 国家对经济的宏观调控 Ｄ. “新经济”增长模式出现 ６. (２０１９􀅰全国高考Ⅲ卷􀅰３５)２０ 世纪 ７０ 年代中后 期ꎬ法国国内生产总值年平均增长率由 ２. ６％ 下降到 １. ３％ ꎬ物价上涨了 １ 倍ꎮ １９８１ 年ꎬ密特朗就任总统 后ꎬ推行包括国有化在内的一系列措施ꎬ其结果 ( Ａ ) Ａ. 加剧了经济恶化 Ｂ. 实现了物价下降 Ｃ. 推动了通货紧缩 Ｄ. 放弃了经济自由 温馨提示:复习至此ꎬ请完成练案 ３９ ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 ４０ 讲　 社会主义国家的发展与变化 目标定位􀅰明考向 ＭＵ ＢＩＡＯ ＤＩＮＧ ＷＥＩ ＭＩＮＧ ＫＡＯ ＸＩＡＮＧ 课程标准 素养考向 通过了解第二次世界大战后社 会主义国家的变化ꎬ认识其发展 中的成就与问题 １. 概括第二次世界大战后苏联、东欧和中国的社会主义建设和改革主要成就ꎬ从“唯物 史观”角度认识社会主义改革的经验教训 ２. 了解苏联解体和东欧剧变的历史事实ꎬ从“历史解释”角度认识社会主义事业的艰 巨性和长期性ꎬ坚定社会主义信念 主干梳理􀅰理思路 ＺＨＵ ＧＡＮ ＳＨＵ ＬＩ ＬＩ ＳＩ ＬＵ 一、苏联的发展、改革与解体 　 　 １. 二战后苏联发展的成就、主要问题(苏联改革的 背景) 　 　 (１)成就:相继爆炸了　 原子弹　 和氢弹ꎬ人民的 教育和生活水平也有很大提高ꎮ 　 　 (２)问题:苏联优先发展 　 发展重工业 　 的政策 没有变化ꎬ农业、轻工业落后的局面没有改观ꎮ 　 　 ２. 赫鲁晓夫改革(１９５３—１９６４ 年)的措施和评价 　 　 (１)措施 　 　 ①平反冤假错案ꎬ强调　 集体　 领导ꎬ改革　 干部　 制度ꎮ 　 　 ②加大农业投入ꎬ将农产品　 义务交售制　 改为 收购制ꎮ 　 　 ③改革工业管理体制ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 １８７ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 　 　 (２)评价 　 　 ①积极性:注入了某些　 市场经济　 成分ꎬ取得了 一些成效ꎻ改革推进了农业的发展ꎬ耕地面积和粮食产 量有所增加ꎻ打破了对斯大林的个人崇拜ꎮ 　 　 ②消极性:没有突破　 计划经济体制　 ꎬ国民经济 比例仍然严重失调ꎻ没有对斯大林的功过作出全面科 学的分析ꎬ造成严重的后遗症ꎮ 　 　 ３. 勃列日涅夫改革 (１９６４—１９８２ 年) 的措施和 评价 　 　 (１