第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第7课 继承发展中华优秀传统文化主观题 高三政治备课组 一、知识要点 1、文化与经济政治的关系 （1）在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。 （2）文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。 2.文化的功能 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 （1）文化可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。 （2）文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。 （3）文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。 （4）文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。 3.文化的影响 （1）对个人的影响 ① 人创造了文化，文化也在塑造着人。 ②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 ③积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 （2）对民族的影响 ①文化是民族的血脉和灵魂 ②文化兴国运兴，文化强民族强。 ③当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。 4.中华优秀传统文化的主要内容及特点 （1）主要内容： 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神等。 （2）特点： 源远流长 博大精深 包容性（求同存异、兼收并蓄） 5.中华优秀传统文化的当代价值 (1)中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 (2)传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。 (3)中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 (4)中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 6.弘扬中华民族精神 中华民族精神（是什么） （1）内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。新时代丰富和发展：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 中华民族精神的作用（为什么) （1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 （2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 弘扬和培育民族精神的要求（在新时代，如何弘扬和培育民族精神？） 在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 主观题归纳：怎么样正确对待传统文化（要灵活运用） （1）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（正确对待传统文化的态度） （2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。（正确处理文化继承与发展的关系） （3）要树立高度的文化自觉和文化自信（自觉自信） （4）要立足实践，不断推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（实践） （5）要依靠人民群众，发挥人民群众的主体作用。（主体） （6）要面向世界、博采众长，坚持以我为主，为我所用的原则。（横向交流借鉴） （7）要借助商业贸易、人口迁徙、教育与大众传媒，促进传统文化的传播与交流（途径与手段） （8）要促进生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的变革、依靠科学技术的进步、发挥教育在文化继承与发展中的作用，促进文化的继承与发展。（影响文化发展的因素） 27T例1：（2023·广东·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成