内容正文:
人教版九年级下11.2化学肥料
一、选择题
1. 下列化肥中,从气味上即可与其他三种化肥区别的
A.硝酸钾
B.碳酸氢铵
C.磷矿粉
D.氯化钾
2. 增施化肥成为了农作物增产的最有力措施。下列化肥属于复合肥的是
A.NH4Cl
B.KNO3
C.Ca(H2PO4)2
D.KCl
3. “绿水青山就是金山银山”理念日益深入人心,绿色低碳、文明健康的生活方式成为社会新风尚。下列有关说法错误的是
A.为保护环境合理使用农药和化肥
B.多乘坐地铁、公汽减少自驾出行
C.废旧金属与塑料应分类回收利用
D.生活污水通过管道直接排入长江
4. 农业种植需要各种化肥。下列化肥中属于氮肥的是
A.NH4Cl
B.Ca(H2PO4)2
C.NH4H2PO4
D.KCl
5. 下列有关物质的分离、鉴别、除杂的实验方案中,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离碳酸钙和氯化钙的混合物
加入足量的水溶解,过滤、洗涤、烘干
B
鉴别硫酸铵和硫酸钠
分别取样,加熟石灰研磨,观察是否产生刺激性气味
C
检验酒精中是否含有氧元素
在空气中点燃,检验生成物
D
除去氢气中混有的氯化氢
先通入足量的碳酸氢钠溶液,再通入浓硫酸
A.A
B.B
C.C
D.D
6. 下列对生产生活实际问题的解释不正确的是
A.汽油可清洗机械零件上油污——溶解原理
B.书包带做的比较宽会更舒服——减小压力
C.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用——两者反应会降低肥效
D.早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它——光的直线传播
7. KNO3溶液常用作无土栽培的营养液。实验室配制50g溶质质量分数为6%的KNO3方溶液。下列说法正确的是
A.KNO3仅含K这一营养元素,属于钾肥
B.将该溶液稀释为3%KNO3溶液,需要加入100g水
C.量取水时,仰视读数会使溶液溶质质量分数偏小
D.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管
8. 氮肥可以促进作物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿。下列关于尿素CO(NH2)2、碳酸氢铵、氯化铵、氨水(通常含氮17%)的叙述正确的是
A.四种氮肥中氯化铵的氮元素质量分数最高
B.尿素、碳酸氢铵、氯化铵和氨水都属于铵态氮肥
C.氨水是一种弱碱溶液,因此氨水中一定含有OH-
D.尿素是由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子和2个氮原子构成
9. 是一种肥料,常温下测得某种溶液的pH=4,下列有关说法正确的是
A.是一种复合肥料
B.盐溶液不能使酸碱指示剂变色
C.使用此肥料可使叶生长茂盛
D.为防止土壤被酸化应与熟石灰混合使用
10. 下列实验方案不合理的是
序号
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化铵和氯化钾
取样,加熟石灰研磨,闻气味
B
鉴别氢气和甲烷
点燃,用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察现象
C
除去Cu中的CuO
加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D
除去NaCl固体中的MgCl2
加入适量KOH溶液,过滤、蒸发
A.A
B.B
C.C
D.D
11. 分类法是化学常用的科学方法。下列分类正确的是
选项
物质(或变化)
归类
A
氨水、熟石灰、纯碱
常见的碱
B
二氧化硫、二氧化氮、粉尘
大气污染物
C
硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素
复合肥
D
木炭燃烧、碳与二氧化碳反应
放热反应
A.A
B.B
C.C
D.D
12. 物质的鉴别、分离和除杂是重要的实验技能。下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去稀盐酸中混有的少量硫酸
加入适量的Ba(NO3)2溶液,再过滤
B
检验铵态氮肥
加熟石灰研磨,并闻气味
C
鉴别:CuSO4溶液、NaOH溶液。
NaCl溶液
不需任何试剂,利用物质颜色和相互反
应进行鉴别
D
从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
13. 请用合适的化学用语填空:
(1)两个氧分子_______;
(2)一种常见的复合肥_______。
14. 写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题:
(1)胃舒平主要成分氢氧化铝中和胃酸过多___________;
(2)用火碱溶液吸收二氧化碳___________;
(3)碳酸钠溶液中滴入2滴酚酞试剂加入稀盐酸直到反应完全___________,观察到溶液的颜色从___________色变成___________色;
(4)用氯化铵与熟石灰混合加热制氨气___________。
15. 请从下列选项中选择适当的物质填空(填字母序号)。
A 氢氧化钠