2.2 享受学习 学案+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

《道德与法治》七年级上册第一单元 成长的节拍 济南协和双语实验学校 第二课 学习新天地 第二课时 享受学习 【学习目标】 1.能树立正确的学习观，养成良好的学习习惯。（政治认同） 2.能体味学习的苦和乐，丰富学习生活，促进健康成长。（道德修养） 3.能客观全面地认识学习、学会学习，掌握有效的学习方法，提高学习能力。（健全人格） 4.能享受学习的快乐，树立为中华民族伟大复兴而学习的伟大志向。（责任意识） 【重点难点】 重点：能体味学习的苦和乐，丰富学习生活，促进健康成长。 难点：能客观全面地认识学习、学会学习，掌握有效的学习方法，提高学习能力。 【学习过程】 （一）自主预习 1.学会学习，需要发现并保持对学习的 。一个有远大志向和明确学习目标的人， 就会浓厚而持久。 2.学会学习，需要掌握科学的 。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异， 的方法就是最好的方法。 3. 学会学习，还意味着要运用不同的 。我们可以与同伴相互帮助、 ，在交流切磋中共同完成任务。 （二）合作探究 探究一：体味学习 活动一：回忆经典影视剧《西游记》，用几个词总结唐僧取经的经历。 活动二：辩论赛:学习很辛苦VS学习很快乐 问：怎样体味学习？（怎么理解“学习是苦乐交织的过程”？） 探究二：学会学习 活动一：分享交流：是什么阻挡了你的学霸之路？ 活动二：北大教授韦东奕接受采访时回答，正是因为自身对数学感兴趣，才取得了如此优异的成绩。 活动三：艾宾浩斯遗忘曲线和学习金字塔图片讲解。 问：怎样学会学习？ 【本课小结】 【当堂达标】 1.中学生君君说:“每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久,这个过程虽然很辛苦，但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐。”君君这段话表明 A.学习有苦也有乐，学习是苦乐交织的过程 B.我们每时每刻都可以从学习中感受到快乐 C.只要经历过学习的辛苦，就能取得好成绩 D.学习是辛苦的过程,我们要尽量避免难题 2.“学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难追”。这启示我们 ①学习不是轻而易举的事情 ②学习的特点就是乐少苦多 ③学习必然会带来坏的情绪 ④学习需要持之以恒的意志 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话主要告诉我们要 A.主动学习，发现并保持对学习的兴趣 B.明确学习目标，培养正确的成就动机 C.提升学习能力，掌握科学的学习方法 4.有人早上读书头脑最清晰,有人晚上背单词效果最好;有人喜欢在清静的地方读书,有人喜欢在咖啡厅读书;有人喜欢躺着读,有人喜欢大家在一起读。发现特洛伊遗址的谢里曼,凭借自身独特的外语学习方法,阅读大量原文古籍,从而推测出特洛伊遗址的可能地点。日本畅销书作家村上春树,长期坚持用长跑的方式打造强健体魄,接连写出多本畅销书籍。 (1)材料说明了什么?   (2) 对学会学习,你有哪些好的建议? 【课后反思】收获或疑惑： 1 $$部编版《义务教育教科书》七年级上册 第一单元第二课第二课时 《享受学习》 赵霞 学习目标 1.能树立正确的学习观，养成良好的学习习惯。（政治认同） 2.能体味学习的苦和乐，丰富学习生活，促进健康成长。（道德修养） 3.能客观全面地认识学习、学会学习，掌握有效的学习方法，提高学习能力。（健全人格） 4.能享受学习的快乐，珍惜学习的机会，树立为中华民族伟大复兴而学习的伟大志向。（责任意识） 自学检测 1.学会学习，需要发现并保持对学习的 。一个有远大志向和明确学习目标的人， 就会浓厚而持久。 2.学会学习，需要掌握科学的 。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异， 的方法就是最好的方法。 3. 学会学习，还意味着要运用不同的 。我们可以与同伴相互帮助、 ，在交流切磋中共同完成任务。 兴趣 学习方式 适合自己 学习兴趣 学习方法 分工合作 深入教材 环节一:体味学习 回忆经典影视剧《西游记》，尝试用几个词形容一下唐僧取经的经历。 活动一： 苦 乐 小结：唐僧取经有苦有乐。 活动二：辩论赛 甲方：学习很辛苦 乙方：学习很快乐 VS 活动要求：双方陈述观点，举例说明。 学习很辛苦： 学习很快乐： 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习