第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化-2023-2024学年高一历史【大单元情境问题式】精品教学课件(中外历史纲要上)

2023-09-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
类型 课件
知识点 经济的发展,社会的变化,儒学的复兴,文学艺术和科技
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.80 MB
发布时间 2023-09-15
更新时间 2023-09-20
作者 博雅高中历史
品牌系列 -
审核时间 2023-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40777378.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

视频导入 辽宋夏金元的 经济、社会与社会 课程标准 认识两宋王朝在政治、经济、文化与社会等方面的新变化; 学习目标 1、时空观念:通过宋元时期海外贸易的发展路线,经济重心南移等知识的学习,从时空观念出发,使学生认识到这一时期经济发展的地域性特点。 2 、历史解释:通过分析教材各子目之间的联系,正确解释生产力的发展与生产方式的变革促进辽宋夏金元社会的进步。 3、家国情怀:分析辽宋夏金元社会变化,认识当时我国经济与社会在世界上的领先地位,增强对中华文明成就的自豪感,理解民族融合对社会进步的作用。 3 壹 经济发展 贰 社会的变化 叁 儒学的复兴 目录 肆 文学艺术和科技 第一篇章 经济发展 我们可以从《清明上河图》中可一窥北宋时期繁华的城市风貌:热闹的市井风情,连片的茶楼、酒肆、饭馆,拱桥上熙熙攘攘,汴河下货船穿梭…… 一、迅速发展的农业 1、耕作制度: 一年两熟、一年三熟 土地利用率提高,粮食产量增加,人口增多 2、经济结构: 出现固定种植经济作物的农户 推动商品经济发展 3、棉花种植: 宋朝开始,元朝逐渐普遍 棉布逐渐成为人们的主要衣料 4、边疆开发: 在辽夏金元的统治下,边疆农业有显著进步 稻麦复种制:以稻,麦两种粮食作物轮种的复种方式。每年六月份种水稻,十一月份水稻收获后,翻耕播种三麦,越冬至来年五月收获,麦茬翻耕灌溉后再种水稻。 农业 【历史纵横】户口增长是农业发展的一个重要标志。北宋初期的989年,全国户数只有650万。到北宋末的1110年,已增长到2088万。如以汉唐史料所载户口比例,即每户5口左右推算,北宋末年的实际人口数应当超过1亿。这在中国古代人口史上一个划时代的标志。 生长时间短、耐旱 北宋自越南引进的良种 ——占城稻 黄道婆改进棉纺织技术 宋朝不抑兼并 二、异彩纷呈的手工业 1、制瓷业: 宋朝出现五大名窑 元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红 宋元时期,瓷器大量出口海外,继丝绸之后成为中华文明新的物质象征 2、矿冶业: 北宋煤的开采量很大,矿冶业在手工业中占有重要地位。 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 3、印刷业: 印刷业是宋朝新兴的手工业 推动了文化的普及,进一步带动了造纸业的发展 汝窑 官窑 哥窑 钧窑 定窑 青花瓷 三、繁荣的商业和城市 1、国内贸易: 面向大众的基层市场蓬勃涌现 2、政权之间的经济往来: 官方设置榷场进行互市交易,民间贸易也相当活跃 3、商业媒介-纸币的产生与发展: 北宋开始出现纸币——交子; 元朝在全国范围内将纸币作为主币发行4、城市兴盛: 宋:东京、临安;元:大都 人口繁多、交易频繁、市场活跃、交通便利、娱乐活动丰富多彩; 5、海外贸易: 外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源; 主要外贸港口有广州、泉州、明州 草市、墟市:乡村定期集市,沟通城乡经济的重要环节 茶坊 边境榷场贸易 宋、元海上交通示意图 北宋的交子与南宋的会子 元代中统元宝交钞 勾栏 ▲ 元朝运河、海运路线图 南粮北运 通州 大都 临清 东平 刘家港 通惠河 会通河 直沽 杭州 运河 海运 “苏湖熟,天下足” 四、经济重心的南移 1、表现: ①唐中叶以来,南方经济实力渐超北方。 ②北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北寡格局定型。 ③长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓。 ④元朝南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。 ⑤为将南方财赋顺利北运,元朝对隋唐时期的大运河进行取直。创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。 2、原因: ①自然条件:江南地区自然条件优越。 ②社会环境:北方动荡不安,南方相对安定。 ③政府政策:南方政权统治者重视发展经济。 ④人口因素:北民南迁,增加劳动力,带来先进生产工具和技术。 ⑤经济因素:区域经济发展的多样性、不平衡性与互补性日益突出。 经济中心南移,南方集中全国大部分粮食赋税,需要运到北方,元代运粮食的两种途径:漕运(运河)、海运(长距离的海运是元朝的创举,航线有近海和远海) 北宋以后, 北方地区因为经历较多的战乱, 经济发展受到严重影响, 加上与辽、夏处于对峙状态, 学习环境相对不够安定, 北方士人又较不擅长诗赋这些进士科的主要考试内容, 所以北方士人在科举中的优势逐渐丧失, 科举及第的比重出现了南北易置的转折。《容斋四笔》引宋嘉佑中吴孝宗所撰《余干县学记》说:“古者江南不能与中士等。宋受天命, 然后七闽二浙, 与江之西东, 冠带诗书, 翕xi然大肆, 人才之盛, 遂甲于天下。”在科举录取人数南北比例十分悬殊的情况下, 到北宋中叶, 终于引发了朝中大臣关于科举取才的南北地域之争。 北宋后期,科举考试采取南北分卷的制度,特许北方五路分别考试,单独录取,以维持南北地区间取士人数之大体均衡。明宣德年

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