2023届广东省东莞市石竹实验学校高三下学期5月模拟考试生物试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2023-09-15
| 5页
| 143人阅读
| 0人下载

内容正文:

东莞市石竹实验学校2023届高三年级 生物学高考五月模拟考试 一、单项选择题:本题共16小题,其中,1~12小题,每题2分;13~16小题,每题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.衣原体的结构和细菌类似,但它缺少能量供应系统,所以要在活细胞内寄生才能存活,少部分衣原体可以引起人患沙眼和肺癌。下列叙述错误的是(    ) A.衣原体细胞内含有DNA,其系统的边界是细胞壁 B.衣原体可以合成生物大分子,在活细胞内增殖 C.可以使用特定的抗生素治疗衣原体引起的疾病 D.衣原体缺少能量供应系统的原因可能是缺少相关的酶 2.《诗经》是我国最早的诗歌总集,记载了很多的生态学现象。下列对相关诗句理解错误的是( ) A. 茶蓼朽止:杂草中的有机物被土壤微生物分解成无机物和能量,被农作物吸收利用 B. 去其螟螣,及其蟊贼:除去害虫可以调整农田生态系统的能量流动的方向 C. 乐彼之园,爱有树檀,其下维榖:垂直分层能使各种植物充分利用阳光 D. 无田甫田,维莠骄骄:一旦人的作用弱化,原来占据优势的农作物很快被杂草取代 3.箭毒蛙能分泌毒性很强的毒素,以自身醒目的颜巴作为警戒色,吓退许多捕食者。自然界存在一种蛇,能抵抗箭毒蛙的毒素将其捕食。下列分析错误的是( ) A. 箭毒蛙以自身醒目颜色作为警戒色是对环境的一种适应 B. 蛇与箭毒蛙经历了漫长的协同进化,有利于生物多样性的形成 C. 若蛙的毒性越来越强,会使蛇的抗毒性越来越弱而被吓退 D. 由于存在该种蛇对蛙的捕食,客观上促进了蛙种群的发展 4.下列关于动物生命活动调节的叙述,正确的是(    ) A.紧急情况下,肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌肾上腺素过程属于神经一体液调节 B.食物过咸时,垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中 C.马拉松跑者大量失盐导致内环境渗透压下降,使得机体尿量减少 D.神经纤维受刺激产生的动作电位达到峰值时,膜外与膜内的Na+浓度比值仍大于1 5.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。小分子物质跨膜运输主要有3种途径:自由扩散、协助扩散和主动运输。如图是各种物质跨膜运输方式的特点的模式图。据图分析相关叙述不正确的是A.自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度进行跨膜转运,也都不需要细胞提供能量 B.自由扩散不需要转运蛋白协助,而协助扩散需要转运蛋白的协助 C.主动运输过程中溶质逆浓度梯度进行跨膜转运,都需要线粒体提供能量 D.载体蛋白既能够参与协助扩散,又能够参与主动运输,而通道蛋白只能参与协助扩散 6.在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有CO2),光照条件下可以释放出O2,该反应称为希尔反应。结合所学知识,分析下列说法正确的是 (  ) A.只提供水、光合色素和酶,在适宜光照等条件下也可能产生O2 B.希尔反应可以证明水的光解产生的O2全部来自水 C.希尔反应悬浮液中铁盐的作用与NADP+的作用相似 D.希尔反应说明有机物的最终合成和水的光解无关 7.表观遗传中生物表型的改变可能是通过DNA甲基化、RNA干扰等多种机制来实现的。某基因在启动子上存在富含双核苷酸“C—G”的区域,其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成 5­甲基胞嘧啶,仍能在DNA复制过程中与鸟嘌呤互补配对,甲基化会抑制基因的表达。5­氮杂胞苷(AZA)常用于DNA甲基化引起的疾病的临床治疗。下列叙述错误的是 (  ) A.在胰岛B细胞中,呼吸酶基因、胰岛素基因处于非甲基化的状态 B.AZA用于临床治疗的机制可能是它能使与DNA结合的甲基化酶活性降低,从而降低DNA的甲基化程度 C.甲基化的DNA分子仍能完成复制过程,且合成的子代DNA碱基序列保持不变 D.启动子区域甲基化程度较高导致基因不表达的原因可能是其与DNA聚合酶的结合受阻 8.影响种群数量的因素分为密度制约因素和非密度制约因素两类。密度制约因素是指其影响程度与种群密度有密切关系的因素,如竞争、捕食等多种因素。非密度制约因素则是指其影响程度与种群密度无关的因素,如洪水、火灾、严寒等多种因素。下列有关密度制约因素和非密度制约因素的说法,错误的是 A.席卷全球的新冠肺炎属于影响人口数量的密度制约因素 B.使用杀虫剂使种群数量大幅下降属于非密度制约因素 C.“S”形增长的种群,在增长过程中受密度制约因素影响逐渐变小 D.“J”形增长属于非密度制约因素的种群增长模型 9. 科研人员用显微镜观察被化学药剂处理过的某种植物根尖分生区细胞,发现有的细胞中姐妹染

资源预览图

2023届广东省东莞市石竹实验学校高三下学期5月模拟考试生物试题
1
2023届广东省东莞市石竹实验学校高三下学期5月模拟考试生物试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。