10.1常见的酸和碱同步练习---2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下10.1常见的酸和碱 一、选择题 1. 下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是 A．空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等 B．配制溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 C．氢氧化钠的三种俗称：烧碱、火碱、消石灰 D．一氧化碳具有可燃性、还原性、毒性 2. 将盛放浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间，不变的是 A．溶液质量 B．溶剂质量 C．溶质质量 D．溶质质量分数 3. 下列关于氢氧化钙的组成、构成、性质与用途，说法错误的是 A．组成：由钙、氢、氧元素组成 B．构成：由氢氧化钙分子构成 C．性质：露置在空气中容易变质 D．用途：能用于改良酸性土壤 4. 下列物质的性质与用途，对应关系错误的是 A．金刚石硬度大，用于切割大理石 B．干冰升华吸热，用于人工降雨 C．石墨烯导电性强，用作新型电阻触摸屏的电极 D．氢氧化钠固体易吸水，用于干燥二氧化碳 5. 分类法是学习和研究化学常用的方法。下列物质分类正确的是 A．单质：C60、水、 B．碱：消石灰、纯碱、氢氧化铜 C．新能源：太阳能、风能、潮汐能 D．氧化物：氧化铁、一氧化碳、液氧 6. 对下列实验中出现异常情况的可能原因分析，不合理的是 A．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度 B．稀释浓硫酸时，酸液四处飞溅伤人——将水注入浓硫酸中 C．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于五分之一——红磷过量 D．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙 7. 化学是一门以实验为基础的科学。以下实验操作正确的是 A．   点燃酒精灯 B．   称量固体 C．   稀释浓硫酸 D．   搅拌液体 8. 下列关于物质用途的描述不正确的是 A．液氮用作制冷剂 B．稀有气体做电光源 C．火碱用于改良酸性土壤 D．氧气用于切割金属 9. 下列有关实验现象的描述正确的是 A．碳酸钙和稀盐酸反应有二氧化碳气体产生 B．用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿小木棍变黑 C．把氢氧化钠溶于水，溶液温度明显降低 D．向酚酞溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成红色 10. 下列实验方案设计不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的氧气 将气体通过足量的灼热的铜粉 B 检验气体是氮气 将燃着的木条放入气体中，木条熄灭 C 除去铜粉中的锌粉 加入过量硫酸铜溶液，充分反应后，过滤，洗涤，烘干 D 鉴别NaOH固体和CaO固体 分别取2g固体，加入100mL水，充分搅拌 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11. 化学的学习让我们对生活常识有了新的认知。 (1)最常用的食品干燥剂是______，但它的使用注意事项是勿食，因为它和水反应会______同时生成熟石灰也有腐蚀性。 (2)酸雨是指pH_____的降水，但普通降水的pH也小于7，用化学方程式表示普通降水pH＜7的原因______。 (3)钢钉的主要成分是_____，它的含碳量比生铁_____（填高或低）。 12. 请用所学的化学知识回答下列问题： (1)食醋是生活中常用的调味品，食醋中醋酸的化学式为________。 (2)盐酸和硫酸，其化学式分别为________、_______。由于浓盐酸具有________性，故在浓盐酸瓶口可看到白雾，由于浓硫酸具有________性，故常常用作干燥剂。因此，浓盐酸和浓硫酸需________保存。 (3)无色的酚酞溶液遇酸性溶液或中性溶液________（填“变”或“不变”）色，遇碱性溶液显________色。 (4)紫色的石蕊溶液遇酸性溶液显_______色，遇碱性溶液显________色。 13. 归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题： (1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应，暴露在空气中易变质， 写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______。 (2)实验室需要密封保存的物质还有______（填一种）。 三、综合题 14. A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：①Fe + A → C + E； ②Fe + B → D + E 。 （1）写出A、B、C的化学式： A ________ ， B _________ ，C ________ 。 （2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设 计并完成了以下实验： 你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“ 不正确”） __________ ，理由是 ___