十月份月考训练题07 第一章《机械运动》实验题-【知・讲・练·考】2023-2024学年八年级物理上册同步讲义全优学案（人教版）

人教版八年级物理知讲练考全优学案 人教版八年级上学期十月份月考专题训练7 第一章《机械运动》实验题 1．测“小车的平均速度”实验中，小康设计了如图所示实验装置。小车从斜面的顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时：分：秒）。    （1）所用刻度尺的分度值是 ，对斜面坡度的要求是 （选填“陡”或“缓”）； （2）AC段的平均速度vAC= m/s； （3）若过了C点才停止计时，则测得的平均速度vAC会偏 ； （4）AC段的平均速度vAC （选填“大于”“等于”或“小于”）BC段的平均速度vBC。 2．某物理兴趣小组利用如图所示装置测量“小车在斜面上的平均速度”，图中显示小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形（斜面上刻度单位为cm）。 （1）此实验原理是： ；由此可知该实验所需的测量工具是：①刻度尺；② ； （2）由图可知，小车从A位置运动到C位置通过的平均速度是 m/s； （3）小车在斜面向下运动过程中，速度大小的变化情况是速度 （填“越来越大”“越来越小”或“保持不变”）； （4）下列对实验斜面的选择以及分析中，正确的是 ；（填“A”“B”或“C”） A．应选择坡度较小的，让时间更长便于测量 B．应选择坡度较大的，让时间更短便于测量 C．应选择坡度较小的，让速度更大便于测量 （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果还没释放小车就开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 。（填“大”或“小”）    3．在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：      （1）该实验目的是练习用 和 测平均速度（填测量工具）； （2）该实验的原理是 （用公式表示）； （3）实验时，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （4）实验中斜面应保持 （选填“很小”“较大”或“很大”）的坡度，这是为了便于测量 。 4．小明同学想知道在跑的过程中速度是否变化，在室外量出了40m的直线路程，每隔10m作一记号，在各记号处均站有一同学帮助计时。发令枪响，小明同学开始起跑，各计时员同时开始计时，分别在小明同学经过他们时停止计时，记录结果如表1所示。 表1 路程/m 10 20 30 40 时间/s 2.5 4.0 6.0 8.0 表2 路程段 第一个10m内 第三个10m内 第四个10米内 全程 平均速度（m/s） 4 5 （1）请根据表1中的数据，补充完整表2中的空格（除不尽时保留一位小数）； （2）该实验中，小明同学将跑步的路程分成长度相等的四段，分别测量跑每一段路程所花的时间，结果发现小明同学的跑步速度是 （选填“变化”或“不变化”）的，小明同学做的是 运动（选填“变速”或“匀速”）。 5．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。    （1）实验的原理是 ； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）小车从 A点运动到B点所用时间，tAB= s；从A点到C点的路程SAC= cm；小车在 AC段的平均速度 vAC= m/s，小车在AB之间的运动速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）在 BC之间的运动速度。 6．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示：    路程 运动时间 平均速度 sAB=0.45m tAB=3.2s vAB=0.14m/s sAC=0.90m tAC =4.5s vAC= （1）测量平均速度的原理是 ； （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向 适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用 代替滚动可以增大摩擦； （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 ； （4）小车在运动过程中，支持力对小车是否做功？ 。 （5）小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，说明力可