4.1.4 种子的萌发-【备好公开课】2023-2024学年八年级生物上册同步精品课件（济南版）

第四节种子的萌发 学习目标 1、初步学会通过设计对照试验，掌握探 究种子萌发的外界条件的方法。 2、尝试说明种子萌发需要的条件的原因 3、通过观察演示实验描述种子萌发过程，阐明种子各部分结构与幼苗各部位的发育对应关系。 4、认同结构与功能相适应的生物学原理。 1、种子的结构是怎样的？主要结构是什么？ 温故知新: 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 胚 是种子的主要结构（2.3.4.5） 胚 胚 是种子的主要结构 任务一：探究种子萌发需要的外界条件 种子萌发需要的外界条件 提出问题: 作出假设: 推荐器材: 设计实验: 影响种子萌发的外界条件有哪些? 种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。 活动1：实验探究 操作方案： 1、取1、2、3、4四只大小相同的烧杯，在每只烧杯底铺上两层纱布。 2、分别向四只烧杯中放置相同的20粒种子。 3、向2杯倒入2/3的水，使水完全浸没种子；向3、4杯中倒入适量的水，使纱布变得湿润；1杯保持干燥。 4、将三只杯放在温暖的地方，4放在冰箱中。 得出结论: 种子萌发需要的外界条件是适量的水、充足的空气和适宜的温度。 种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？ 具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发的必要条件。 实验 装置 种子萌发情况 第1天 第2天 第3天 …… 第n天 A B C D 5、观察记录 活动2：拓展探究种子萌发与光照的关系 1.提出问题： 2.作出假设： 3.制定计划： 4.实施计划： 5.得出结论： 6.表达和交流 绿豆种子都能萌发，说明绿豆种子的萌发不需要光。 每两个学生一组，进行实验。 种子的萌发与光照有关。 种子的萌发与光照有关吗？ 1、取两个洁净的培养皿，分别铺上两层纱 布，并标号1、2，分别放在见光和黑暗的环境。 思考：这三种种子的萌发与光照有什么样的关 系？ 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6% 结论：蚕豆种子的萌发与光照无关，烟草种子在有光的条件下萌发，苋菜种子在无光的条件下萌发。 种子萌发的条件 自身条件 （供胚发育的营养物质） 胚是活的、完整的， 种子已度过休眠期 环境条件 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 板书收获： 根据右图回答问题： (1)如果将此装置放在温暖的 地方，能够萌发的种子是________， 原因是种子萌发需____________、 _____________ 、 __________ 。 （2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _____________________________________________________ _____________________________________________ 1 2 3 2号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 活动3：课堂检测 活动1：阅读P19-20，观察图4.1-19,4.1-20,思考下列两个问题: 1、种子萌发的大致过程？ 2、种子萌发时，为什么必须有适量的水分，充足的空气？ 3、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同 任务二：探究种子萌发的过程 菜豆种子的萌发过程 玉米种子的萌发过程 ①首先是吸水膨胀，种皮变软，将营养物质转化、运输到胚芽、胚轴、胚根； 种子萌发的大致过程 ②胚根伸长，突破种皮，发育成根； ③胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面，发育成幼苗的茎和叶； ④胚乳和子叶不断变小 （里面的有机物被分解利用）。 活动2：分析讨论--种子萌发时，为什么必须有适量的水分，适宜的温度、充足的空气？ 种子萌发时，适宜温度条件下，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用加强，将贮藏在子叶、胚乳中的营养物质（有机物）逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质和能量 ，输送到胚芽、胚轴、胚根。 因为种皮变软、转化营养物质、运输营养物质需要这些条件。 子叶提供营养物质 胚芽——发育成茎和叶 胚根——发育成根 胚轴——发育连接茎和根的部分 双子叶植物 1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根的部位 3.胚根——发育成根 4.子叶(转运营养). 5、胚乳---提供营养 单子叶植物 达标检测 1、种子萌发时，先吸水膨胀，种皮变软， 逐渐增强，将储存在 或 内的营养物质逐步分解，转化为可以利用的物质，输送到胚的 、