9.1发展全过程人民民主（课件＋视频）-【中职名师课堂】高一思想政治《中国特色社会主义》同步备课示范课件（高教版2023·基础模块）

Speaker name and title www.islide.cc 中国特色社会主义 第9课发展社会主义民主政治 9.1 发展全过程人民民主 教学目标 【政治认同】初步理解宪法对我国根本制度的规定，了解社会主义制度的特征，理解坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；知道中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要性；理解民族团结的重要意义；在日常生活中能认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义。 【法治意识】懂得权利与义务的关系，具有自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法治意识。能够以法治思维认识和理解社会，知道依法办事、依法维权、依法解决纠纷的途径和方法。 【科学精神】知道依法参与公共事务的途径和方式，具有依法有序参与公共事务的意愿。 2 教学重难点 3 重点 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 难点 坚持走中国特色社会主义政治发展道路 4 目录 01 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 02 坚持走中国特色社会主义政治发展道路 思考 ：谈谈你对协商民主的理解。 6 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 01 思考：谈谈你对我国人民民主的认识？ 统治阶级 被统治阶级 民主制国家 1、民主的含义：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 专政≠专制 民主具有鲜明的阶级性 民主 专政 （在统治阶级内部实行民主） （统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治） 一、全过程人民民主 注意：并不是每个国家都是民主与专政的统一，民主制国家是民主与专政的统一。 ①民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的民主。 ②任何民主制国家都是民主和专政的统一。专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。 思考：视频反映了我国社会主义民主的哪些特点？ 2.我国实行全过程人民民主的原因 民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族，谋复兴确立为自己的初心使命，为实现人民当家作主进行了不懈追求和奋斗。 一百多年来，我们党高举人民民主旗帜，领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 我国的社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主。 没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。是全链条、全方位、全覆盖的民主。 一、全过程人民民主 3、全过程人民民主的本质属性 （1）全过程人民民主是最广泛的民主 ①原因： 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民。”“人民依照法律规定、通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。” ②体现：全面覆盖的民主体系 14亿多人民共同持续参与 56个民族共同平等享有 不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现。 （2）全过程人民民主是最真实的民主 ①要求： 完整的制度程序、完善的参与实践 ②现状： 一方面， 已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家做主制度体系，已经构建多样、畅通、有序的民主渠道，能够确保人民有序政治参与。 另一方面，人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，能够确保人民真正当家做主 选举民主 以人民代表大会制度为核心制度载体。 我国人民通过直接选举和间接选举相结合的方式选出人大代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。 方式：如民主选举 协商民主 在中国共产党领导下，人民内部在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 方式：如民主协商 年9月，全国政协召开了“推进农产品质量安全追溯体系建设”重点提案办理协商会，相关提案单位和委员与农业农村部、商务部、市场监管总局等部门负责同志畅所欲言，聚焦问题互动交流，协商探讨形成共识。材料表明 A.协商民主是我国民主政治的鲜明特色 　 B.人民政协对政府工作进行质询和问责 C.政协委员履行了组织经济建设的职能 　 D.坚持共产党的领导是多党合作的前提 A 13 3）全过程人民民主是最管用的民主 ①原因： 民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。 ②要求： 既要发扬民主，又正确集中，能够