3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第3课 追求民主价值 第一框 生活在新型民主国家 民主的足音 新型的民主 课堂小结 随堂练习 目录 CONTENTS 本节课重点问题概要 1、民主价值的要求和实现形式是什么？ 2、中国共产党是如何领导中国人民追求价值的? 3、为什么需要法治体现、保障民主？ 4、为什么说全过程人民民主是新型的民主？ 5、在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？ 民主的足音 民惟邦本，本固邦宁《尚书》 （释义：百姓（人民）是国家的根本，根本牢固，国家才能安定。） 政得其民 《孟子》 （释义：政令的实施要合乎民意。） 以百姓心为心（老子《道德经》） （释义：以百姓的意志为意志。） 名言解读：中国民主思想的源头 结论:中华优秀传统文化中的民本思想,是中国民主价值追求的重要思想源头。 第一部分 民主的足音 我国《宪法》第一条规定了我国的国家性质： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主呢？ 民主价值要求： 大多数人当家作主 注意：不是全部人当家做主 民主价值的实现： 靠民主形式和民主制度的建立 人民民主 全民民主 第一部分 民主的足音 运用你的经验： 告诉我们英国、美国和中国等三国分别采用什么样的民主制度呢？ 英国：君主立宪制， 国王无实权，首相领导内阁管理国家。 美国：总统共和制， 总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。 中国：人民代表大会制度，人民当家作主。 结论：一个国家选择走什么样的的民主道路，取决于它的具体国情 第一部分 民主的足音 ①民主在价值上要求：___________________。 ③民主价值的实现要靠____________________________。 大多数人当家作主 民主形式和民主制度的建立 1.民主价值的要求和实现形式是什么？ 第一部分 民主的足音 探究一：中国探索民主道路的历史进程 请同学们研读课本P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果 没有实现 “还权与民” 给救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 进行社会主义民主的不懈探索 1840年以来 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1949年 新中国成立 1956年底 三大改造完成 1978年 改革开放以来 现在 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。 社会主义新型民主来之不易 第一部分 民主的足音 2.中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（P31-P33） ①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 ⑤建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 我们社会主义新型民主来之不易，那么我们应该通过什么来保障它呢？为什么？ 法治 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3.为什么需要法治体现、保障民主？P33 探究一：中国探索民主道路的历史进程 第一部分 民主的足音 新型的民主 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 符合国情 符合实际 我国社会主义民主为什么称为新型的民主？ “新”在哪儿？ ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 3.为什么说全过程人民民主是新型的民主？P33-34 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 谁是国家的主人呢？ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 人民 第二部分 新型的民主 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。” 最广泛 主体的广泛性——享有权利的人多（两会代表的构成） 权利的广泛性——享有的权利多（选举权和