内容正文:
观看视频:高考查分
享受学习
第二课
学习新天地
2.2
E n j o y l e a r n i n g
政治认同:热爱学习,将个人命运与国家社会发展联系起来,为中华崛起读书。
道德修养:养成良好的学习习惯,正确认识学习的苦与乐。
法治观念:遵守学校规章制度,履行学习的义务。
责任意识:制定科学的学习方法,提高学习能力,学会学习。
1、学习的乐与苦 ✭(难点)
2、享受学习的过程
3、学会学习要求我们怎样做?✭(重点)4、怎样发现并保持对学习的兴趣?
5、如何掌握科学的学习方法?
认真阅读课本P20-24页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。
(时间:5分钟)
你能感受到视频《欢乐校园》中的同学们是一种什么样的学习状态吗?
观看视频
思考:学习对这个小女孩来说,是怎么的呢?
学习真的太难了
1.作业多,玩的时间少
2.学习压力大 、心情烦燥
3.学习成绩难提高,着急上火
4.学习枯燥、上课坐如针毡
5.学习科目多,知识量大,知识难度大······
1.自己解答出一道难题
2.考试得满分得到夸奖时
3.发现了自己的潜能和天赋
4.了解了很多自己不知道的东西
5.了解世界奥妙,好奇心得到满足······
当你做一道特别难的难题时,你的心情……
开始的时候
阶
解题过程中,没有思路的时候
阶
突然有了思路,找到了方法
阶
最终成功的做出了这道难题
学习是
一个苦乐交织的过程
so
1、如何正确看待学习中的苦与乐?
①学习中有快乐。对某方面知识感兴趣,自己解决某个问题,找到志趣相投的同伴时,都可以从中体会到学习的快乐。
②学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情,学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习带给我们的美妙享受。
8
哪一科是你的菜?
你有没有发现:
当你对某一科特别感兴趣时,在别人眼中的那些苦,在你看来却很轻松,很愉悦,即使有点困难,你也会努力克服。不会放弃。
① 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
课堂小调查
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
你最感兴趣的是什么事情?
这件事你目前有什么成果?
你最喜欢的学科是什么?
你学的怎么样?
如何学会学习?
如何学会学习?
小明的困扰:小学时,我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中,我学习很努力,经常写作业熬到晚上12点钟多,谁知道考试成绩在班上只排到第30名。
在交流学习方法时,小明听小王说早上看书好,他就五点起床背诵,听小李说中午学习效率高,就中午不午休做数学题,听小刘说晚上熬夜学的东西特别多,他又挑灯夜战了几天,没坚持多长时间,就病倒了,成绩也没提升反而下降了。
而且平常明明花了很多时间在学习上,但是好几次的课后作业都没来得及写完上交,因此还受到了老师的批评。
1.说一说是什么原因导致小明成绩一直下降的?
2.怎么样才能解决小明的烦恼呢?
时间“四象限”法
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
如何学会学习?
“工欲善其事,必先利其器”。
A:重要+紧急,有比较急迫的时间限制,如果没有按期完成会有严重影响的任务。如事故危机,紧急救火的任务,或者一些重要的前置任务。只能优先马上去做,这类任务要越少越好,如果较多说明风险控制不足、规划不够。
B:重要+不紧急,收益很大、或长期收益,非常重要,对时间要求不是非常急迫,可以自行安排的任务。如团队规划、工作计划,学习培训、健康锻炼,团队建设、流程规范,工作总结复盘、风险管理等都是重要的事情,不需要立刻就要完成,但如果做得不好或缺失就很容易导致紧急的事情发生。主要的精力和时间都放在这里,作好规划和风险管理。这样才可以做到未雨绸缪,防患于未然,做的越好,紧急的事情就会越少。
C:紧急+不重要,临时性、突发性的人或事,需要马上处理,但做了其实收益不大。如某些会议,应付的报告,突发的沟通或支持等。调低优先级,延后或者授权给他人去做。
D:不紧急+不重要,没什么时间要求,也没有什么收益的事情,或者实际上都和你没什么关系。如无聊、没有意义的谈话、会议、酒局,一些不合理的工作安排,或者一些推销、刷手机等无聊琐事。这类事情尽量不做!对内自控,对外要学会说NO!
如何学会学习?
为什么要进行讨论?
以下学习属于哪种学习方式?
1、小王在做作业时遇到一个难题,自己独立思考,经过努力并找到了答案。
2、同学之间相互商议、讨论、共同学习