第二单元图形小世界（基础卷）-2023-2024学年二年级数学上册浙教版

第二单元图形小世界（基础卷）-2023-2024学年二年级数学上册浙教版 学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题3分，共18分） 1．平行四边形的（    ）一定相等。 A．四个角 B．对边 C．四条边 2．下面的四边形中，（   ）不是平行四边形． A．B． C． 3．两个（    ）的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 A．面积相等 B．完全一样 C．等底等高 4．七巧板中，5号是（    ）。 A．正方形 B．三角形 C．长方形 5．两个（    ）的三角形一定能拼成一个平行四边形。 A．完全相同 B．面积相等 C．周长相等 6．七巧板中有（   ）种图形．注：图中6号图形为平行四边形． A．3 B．4 C．5 二、填空题（每空1.5分，共30分） 7．每个大正方形由4个小正方形组成，下面的图形分别是由多少个小正方形拼成的？看一看，填一填．   个 8．左边的正方体叠起来后，变成了右边的样子，在右边的图中看不见的有 个，看得见的有 个. 9．把12个面积都是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是 ，也可能是 ． 10． （1）长方形有 个.    （2）正方形有 个.     （3）三角形有 个     （4）圆有 个. 11．七巧板的七个图形，可以归纳为两种不同形状的平面图形，即两块 和五块 ． 12．左边是七巧板，右边是用七巧板拼出的图案，请你给图案中的每一块标上它在左图中相应的编号。    13．数一数，有多少个小正方体？      个 三、判断题（每题2分，共14分） 14．两个等腰三角形可以拼成一个长方形．    ( ) 15．平行四边形可以通过出入相补的方法转换成长方形。( ) 16．平行四边形和梯形只有两条高．                         ( ) 17．4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形。 ( ) 18．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。( ) 19．七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？( ) 20．平行四边形的对边相互平行．( ) 四、解答题（每题5分，第25-27每题6分，共38分） 21．下面的图形是由七巧板中的哪几块拼成的？你试着拼一拼。 22．照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来． 23．你能看出下面图案是由七巧板中的哪些图形拼出来的吗？请在拼图中写上编号。 24．中有几个？ 25．试着用合适的方法，分一分，再计算下列图形是由多少小正方体拼成的．            26．照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来． 27．照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来． 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 参考答案： 1．B 【详解】平行四边形的对边一定相等。 如图所示： 故答案为：B 2．C 3．B 【分析】在拼组平行四边形时，平行四边形两组对边平行且相等，且有公共边，两个完全一样的，也就是形状和大小相同的三角形可以拼成一个平行四边形，面积、周长相等不能保证形状相同，不能拼成一个平行四边形，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形， 如图： 故答案为：B 【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形的特征，是解答本题的关键。 4．B 5．A 【详解】结合题意分析得： 两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。（如下图）    故答案为：A 6．A 【分析】考查对七巧板的认知． 【详解】正确数出七巧板的图形种类，1、2、3、5、7为三角形；4为正方形；6为平行四边形，共有3种图形． 7．8 8． 1 3 9． 14厘米 26厘米或16厘米 【分析】12=1×12=2×6=3×4，即可能12个拼成一排；或2排，一排为6个；或3排，每排4个；然后根据”长方形的周长=（长+宽）×2“代入数值，进行计算即可．此题应结合题意，进行拼摆，然后结合情况，根据长方形的周长计算方法进行计算即可． 【详解】（1+12）×2=26（厘米）； （2+6）×2=16（厘米）； （4+3）×2=14（厘米）； 答：这个长方形的周长可能是26厘米，16厘米或14厘米． 故答案为14厘米，26厘米，16厘米． 10． 3 2