第一章1-5节周测练习---2023—2024学年浙教版科学八年级上册

八年级上册科学第一章1-5节内容测试周测练习 满分100分，测试时间90分钟 一、单选题（每题3分。共39分） 1．周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是( ) A． 泡糖水时进行了充分搅拌 B． B．糖水热的时候白糖全部溶解 C． 凉的糖水 底部有剩余的白糖 D． D．喝糖水时感到很甜 2．20℃时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是（　　） A． 该溶液中溶质的质量等于36g B．20℃时氯化钠在水中的溶解度为36g C．该溶液中溶质的质量分数等于36% D．加水后该溶液变为不饱和溶液 3． 20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙．下列说法正确的是（　　） A．图丙中M表示b的溶解度曲线 B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b C．图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液 D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等 4．下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发。则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都一定发生变化的是（　　） A．将一定量硝酸钾不饱和溶液升温 10℃ B．将一定量饱和石灰水升温 10℃ C．取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖 D．取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水 5．如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是（　　） 选项 操作 目的 A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费 B 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确 C 用50mL量筒替代天平量取所需的水 更加简便 D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力 A．A B．B C．C D．D 6．20℃时，氯化钠（NaCl）溶解于水的实验数据如表所示，则下列叙述正确的是（　　） 实验序号 水的质量（一） 加入NaCl的质量（g） 溶液的质量（g） ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 13.6 ④ 10 5 13.6 A． ①所得溶液的溶质质量分数为20％ B．②所得溶液是饱和溶液 C．20"C时，氯化钠的溶解度是36g/100g水 D．③④溶液的溶质质量分数不相等 7．①中溶液是60℃时含有120g水的NH4Cl溶液，经过图示操作后得到18.0gNH4Cl固体，已知60℃和20℃时，NH4Cl的溶解度分别为55.2g和37.2g。则下列说法正确的是（　　） A．①中溶液和②中溶液均为60℃时NH4Cl的不饱和溶液 B．②中溶液和③中溶液分别为60℃和20℃时NH4Cl的饱和溶液 C．①中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量 D．②中溶液和③中溶液的溶质质量分数相等 8.如图所示，水槽中有三个等质量的实心物体处于静止状态，甲、乙为长方体，丙为球体。下列有关说法正确的是（　　） A．丙物体排开的水的体积最多 B．乙物体受到的浮力最小 C．甲物体的密度大于乙物体的密度 D．无法判断三个物体之间的密度大小关系 9．在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中，铅笔静止时的情形如图所示，则铅笔分别在三种液体中受到的浮力F的大小和三种液体的密度ρ之间的关系正确的是（　　） A．F甲<F乙<F丙，ρ甲<ρ乙<ρ丙 B．F甲>F乙>F丙，ρ甲>ρ乙>ρ丙 C．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲<ρ乙<ρ丙 D．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲>ρ乙>ρ丙 10．一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置，处于静止状态（如图所示）。现用手轻轻向下推一下气球，那么手离开气球后，气球和铁块的运动情况是（　　） A．加速向下运动 B．匀速向下运动 C．减速向下运动 D．仍然处于静止状态 11．如图，跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（　　） A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤ 12．将装满水的溢水杯放在天平左盘，砝码放右盘，调节天平至指针指向分度盘中央。向溢水杯里轻放一个密度比水小的蜡块，待蜡块静止，排开的水全部流入量筒后(如图)，下列有关说法正确的是（　　） A．天平指针仍指向分度盘中央刻度 B．蜡块受到的浮力大于蜡块的重力 C．量筒中水的质量小于蜡块的质量 D