3.3元素课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3　元素 第一课时　元素及元素符号 课标内容 学业内容 1.认识物质是由元素组成的,知道质子数相同的一类原子属于同种元素。 2.初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角,建立认识物质的宏观和微观视角之间的关联,知道物质的性质与组成、结构有关。 1.能对元素进行简单分类。 2.能识记并正确书写常见元素的名称和符号。 请写出下列元素的名称或符号 元素符号 Ca 　 　   　 　   Al Mg C S 　 　   元素名称 　   钠 汞 　   　   　   　   氩 Na Hg Ar 钙 铝 镁 碳 硫 知识点一　元素 [师生合作活动1] 观察几种原子回答问题。 氢 碳 [师生合作活动2] 阅读课本第59～60页,列表比较元素与原子的区别和联系。 项目 元素 原子 概念 具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 只讲　 　,不讲　 　。如可以说氧元素,但不能说几个氧元素　 既讲　 　,又讲　 　。如可以说氧原子,又可以说几个氧原子　  种类 个数 种类 个数 适用范围 一般用于描述物质的 　 　组成  一般用于描述物质的 　 　构成  举例 水是由氢元素和氧元素组成的 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 联系 元素 原子 宏观 微观 1.元素与元素之间最本质的区别是( ) A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子层数不同 D.最外层电子数不同 2.氧气、水、二氧化碳三种物质的组成中都含有相同的( ) A.氧原子 B.氧分子 C.氧离子 D.氧元素 A D 知识点二　物质的构成与组成 [师生合作活动3] 讨论下列化学变化中分子、原子、元素是否发生了变化。 硫元素 氧元素 硫元素和氧元素 改变 不变 不变 氢元素和氧元素 氢元素和氧元素 氧元素 改变 不变 不变 [合作讨论] (1)在化学变化中,反应物和生成物相比较,分子　 　,原子　 ,元素　 　。  (2)多种多样的物质及其组成,从宏观上,物质由　 　组成,从微观上,物质由　 　、　 　或　 　构成。  改变 不变 不变 元素 分子 原子 离子 3.(教材母题变式题)下列说法正确的是( ) A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由1个氢原子和1个氯原子构成的 D.氯化氢分子是由1个氢元素和1个氯元素构成的 A 4.在①元素、②原子、③分子、④离子这些粒子中,选择合适的序号填空。 (1)氯化钠由　 　构成。  (2)二氧化碳由碳　 　和氧　 　组成。  (3)水由水　 　构成。  (4)铜由铜　 　组成;铜由铜　 　构成。  ④ ① ① ③ ① ② 知识点三　元素符号 [师生合作活动4] 阅读课本第61～62页,了解元素符号的书写,回答下列问题。 1.书写:由一个字母表示元素符号,要　 　;由两个字母表示元素符号,第一个字母　 　,第二个字母必须　 　。  2.意义 (1)宏观意义:表示一种　 　。　  (2)微观意义:表示这种元素的　 　。  大写 大写 小写 元素 一个原子 5.下列元素符号书写正确的是( ) A.钡——BA B.钠——na C.镁——Mg D.锌——zN 6.下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的一组是( ) A.硫、硅、铜 B.氦、银、汞 C.氮、氖、铝 D.碳、氯、钙 C D 要点诠释 (1)若元素符号前有数字,只具有微观意义,表示几个某原子,如2O表示2个氧原子。 (2)金属、稀有气体、大多数固态非金属等的元素符号还可表示一种物质。 1.下列物质直接由原子构成的是( ) A.氢气 B.氧气 C.氯化钠 D.铁 2.一种元素与另一种元素最本质的区别是( ) A.相对原子质量不同 B.核电荷数不同 C.核外电子数不同 D.中子数不同 D B 3.(教材母题改编题:人教版9上P65)在地壳里含量最多的四种元素的顺序依次是( ) A.N、O、Fe、Al B.N、Si、Al、Ca C.O、Al、C、Ca D.O、Si、Al、Fe 4.下列化学用语与含义相符的是( ) A.3H:3个氢元素 B.O3:1个氧分子 C.Si:1个硅原子 D.2H2O:2个氢分子和2个氧分子 D C 5.如图所示是四种粒子的结构示意图,下列有关各粒子的说法中,错误的是( ) A.①的化学性质比较稳定 B.③④属于同种元素 C.②容易得到电子 D.④是一种阴离子 6.写出下列符号的意义。