1.1物质的变化和性质课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元　走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 第一课时　化学变化和物理变化 课标内容 学业内容 1.知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化。 2.认识化学变化是产生新物质的过程,知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光,以及吸热或放热等现象。 1.能判断常见的物理变化和化学变化,并能从宏观和微观的视角说明两者的区别。 2.能举例说明化学变化在自然界和生产生活中的重要应用价值,以及化学家利用化学反应造福人类的创造性贡献。 规范写出下列符号 碳 　　　　氮 　　　　氧 　　　　氟 　　　　氖 知识点　物理变化和化学变化 [师生合作活动] 阅读课本第6～7页“实验1-1”,回答下面问题。 物质的变化 物理变化 化学变化 定义 _叫做物理变化 　叫做化学变化 伴随现象 物质的　 　、 　发生改变等 颜色　 　、放出　 、生成　 　等,并伴随着能量的变化,表现为　 　、 　 　、　 　等 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 外形 状态 改变 气体 沉淀 吸热 放热 发光 实例 泼水成冰、水果榨汁、汽油挥发、蜡烛受热熔化、碘升华及溶液的结晶等 铁生锈、木炭燃烧、食物腐烂等 判断 依据 　   联系 发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定发生化学变化 是否有其他物质生成 [合作讨论] (1)化学变化常伴随发光、发热等现象产生,但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化,如　 　是物理变化。  (2)化学变化,颇有特征;新的物质,伴随而生;现象各异,五色缤纷;放热吸热,发光变色;产生沉淀,气体生成。 灯泡通电时发光、发热 要点诠释 (1)判断化学变化的唯一依据是生成了其他物质,而变化中伴随着的现象只能作为辅助依据。 (2)“其他物质”并不是指颜色、形状或状态等方面与原物质不同,而是指与原物质相比,组成或结构发生了改变的物质。 1.广东部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是( ) A.廉江红橙榨汁 B.横山薯片晾干 C.梅县金柚酿酒 D.五华水柿晒饼 2.(教材母题变式题)下列变化属于化学变化的是( ) A.葡萄“变”美酒 B.玉石“变”印章 C.水果“变”果汁 D.树根“变”根雕 C A 3.下列物质的变化:①湿衣服晾干、②铁锅生锈、③轮胎爆炸、④镁条燃烧、⑤食物变质、⑥电灯发光、发热六种变化。请你判断其中属于物理变化的是　 (填序号,下同),属于化学变化的是　 　。请你说明判断的依据:　 　。  ①③⑥ ②④⑤ 变化过程中是否有其他物质生成 1.下列变化属于物理变化的是( ) A.纸张燃烧 B.面包发霉 C.水结成冰 D.钢铁生锈 2.(2023广州天河区期末)广彩瓷烧制技艺是国家级非物质文化遗产。下列制作环节中涉及化学变化的是( ) A.设计 B.选瓷 C.描线 D.烧烘 C D 3.诗词是中华民族文化的瑰宝。下列诗句描述中涉及化学变化的是 ( ) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 B 4.(教材母题改编题:人教版9上P10,科粤版9上P19)下列属于物理变化的是( ) A.纸张燃烧 B.酒精挥发 C.以粮食为原料酿酒 D.铁生锈 5.(2023广州荔湾区期末)中华传统文化博大精深,“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。下列古诗词中不涉及化学变化的是( ) A.烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋 B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 B B 6.请根据你对本节课实验的观察,填写下表。 实验内容 主要实验现象 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 　   在盛有少量石灰石的试管中加入适量稀盐酸 　   将二氧化碳通入澄清石灰水中 　   有蓝色沉淀生成 有大量气泡产生 澄清石灰水变浑浊 第二课时　化学性质和物理性质 课标内容 学业内容 1.知道物质具有独特的物理性质和化学性质。 2.知道物质具有广泛的应用价值,物质的性质决定用途。 3.了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质。 1