4 古代诗歌四首(配套习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年七年级上册初一语文活页好题（统编版）

语 文 2024人教 第一单元 4 古代诗歌四首 1.下列各组词语中字形和加点字注音完全正确的一项是( ) C A.<zzd>碣</zzd>（jié）石 <zzd>澹</zzd>（dàn）澹 从生 B.<zzd>竦</zzd>（shù）峙 <zzd>涌</zzd>（yǒnɡ）起 萧瑟 C.子<zzd>规</zzd>（ɡuī） 五<zzd>溪</zzd>（xī）残夜 D.枯<zzd>藤</zzd>（ténɡ） 昏<zzd>鸭</zzd>（yā） 断肠 2.下列关于作家作品的说法有误的一项是( ) A A.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人，他的诗以飘逸自然著称。 B.马致远，号东篱,元代戏曲作家、散曲家。他的《天净沙·秋思》中,“天净沙”是曲牌名。 C.李白,字太白，号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。 D.王湾,唐代诗人。《次北固山下》一诗中的“雁”自古以来就是人们寄托乡思的意象。 3.理解型默写。 （1）[2022福建] 我辈青年应学古人“东临碣石，__________”，登高瞩远，胸怀天下。 以观沧海 （2）[2023安徽] 诗人笔下，神州锦绣。曹操的“__________，__________”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海 岛巍然的景象。 水何澹澹 山岛竦峙 （3）[2023眉山] 在《航拍中国》的镜头里,你看到过怎样的中国?飞越大海,感受“秋风萧瑟，__________”（曹操 《观沧海》）的磅礴气势…… 洪波涌起 （4）[2022云南] 观看宇航员们的“太空画展”，不由使我想起曹操《观沧海》中表现大海吞吐星辰景象的诗句:“ __________，__________。” 星汉灿烂 若出其里 （5）[2022重庆A卷] 古诗也是一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪，似杜鹃低语，“________________， ________________”。 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 （6）[2022广东] 诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“ _________________，________________”表达对友人的挂念。 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 （7）“绿水青山就是金山银山”，党中央积极推进绿色发展，建设美丽中国，已取得了显著成效，很多地方出现 了王湾在《次北固山下》诗中所描绘的那一幅景象：“客路青山外，____________。” 行舟绿水前 （8）[2023江西] 我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北 固山下》中的“____________，____________”。 潮平两岸阔 风正一帆悬 （9）[2023苏州] 《次北固山下》一诗中的“____________？____________”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达 了诗人王湾对亲人的思念。 乡书何处达 归雁洛阳边 （10）[2022重庆A卷] 羁旅天涯，马致远感慨“______________，小桥流水人家，古道西风瘦马”。 枯藤老树昏鸦 （11）马致远望着落日，乡愁倍增，不禁叹道:“__________，______________。” 夕阳西下 断肠人在天涯 4.［诗歌特点·教材“思考探究一”］《观沧海》这首四言古诗具有质朴刚健、音调铿锵的特点，请你想象诗人登山临海的情景，说说你产生了怎样的感觉。 [答案] 诗中选取的景物都具有宏大的特点,如“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等,都是远观之景。设想我们处在这样的情境中,所观之景尽是宏观之景、浩大之景,远望沧海的波澜,仰望天上的星月,眼界为之开阔,胸怀为之宽广。这就是壮美的感觉。 5.［意象作用·教材“思考探究二”变式训练］《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写__________和__________两种 景象起笔，一是表明事情发生的______；二是给读者以画面感；三是渲染出__________的气氛。 杨花飘落 子规啼叫 时令 凄凉冷落 6.［画面描述·教材“思考探究三”变式训练］展开想象，用生动的语言描述《次北固山下》颔联所展现的景象，体会对偶的精妙。 [答案] 示例：潮水涨起来了，与两岸齐平，江面显得无比开阔；此刻我站在船头，看船帆高高挂起，感受乘船在辽阔的江面顺风疾行的惬意。 句中“潮平”对“风正”，“两岸阔”对“一帆悬”，对仗精整，意境开阔。 7.［情景交融·教材“思考探究四”变式训练］“一切景语皆情语”，请你结合《天净沙·秋思》这首小令内容说说诗人运用了哪些“景语”,表达了怎样的“情语”。 [答案] 景物：枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏下的乌鸦；别致的小桥，潺潺的流水，低矮的茅屋；荒凉的古道，萧索的秋风，消瘦憔悴的马，夕阳西下。 情感：抒发了一