3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

认识自己 李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。 新课导入 这告诉了我们什么道理？ 自主学习一(5min) 认真阅读课本25-31页内容，思考： 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 1. ★为什么要认识自己？ 2. ★怎样正确认识自己？ 3.自我评价的方法有哪些？ 4.我们如何正确对待他人的评价 一、人贵自知 我国古代著名的思想家、道家学派创始人老子说：“知人者智，自知者明。” 古希腊阿波罗神庙中镌刻着：“认识你自己” 思考：上述名言说明了什么？ 认识自己十分重要（人贵有自知之明） 阅读感悟 要到哪里去 为什么要正确认识自己？ 思考：（1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）这样的认识给他带来怎样的影响？ （3）小刚的案例给我们哪些启示？ 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… 探究与分享 小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。没有做到正确对待别人的评价。 小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。 探寻自我 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 什么是认识自己？ 什么是认识自己？ 要正确认识自己的原因 随着自我意识的不断增强，我们要将目光投向到更广阔而精彩的外部世界，要更加的关注自我，探寻自我，从而让自己更好地发展。 以小组为单位，完成下列活动。 1 画画像、拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 2 猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像，你想对画像中的人说些什么？最后公布答案。 3 谈感受。当事人分享：自己满意的部分，不满意的部分；听到别人评价后的感受。 探索与分享 探寻自我 我 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 正确认识自己的重要性 （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。 （3）正确认识自己，是一个不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。 2 多把尺子量自己 02、如何正确认识自己？ （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； 可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； 可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 （2）通过自我评价来认识自己。 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 “那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。” 他人评价的作用：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ③通过他人评价来认识自己 ⑴我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 ⑵我们可以通过自我评价来认识自己。自我评价的方法有：自我观察和分析，与他人比较。 ⑶我们可以通过他人评价来认识自己。 （“当局者迷，旁观者清”； “不识庐山真面目，只缘身在此山中”；“以人为镜，可以明得失”） 笔记区 ★2、如何正确认识自己？ （正确认识自己的途径有哪些?）P28-P29 力学之父牛顿，很小的时候就小有成就，有人赞誉他为“力学泰斗”。牛顿却说：“我不知道别人怎么看待我，但我自己以为我不过是一个在海边玩耍的孩子，常常为发现一块美丽的贝壳沾沾自喜，对面前浩瀚的真理的海洋，却全然无知。” 正是牛顿意识到还有浩瀚如海洋的真理尚未了解，才使他在确立了三大定律后，又发现了万有引力，甚至还在光学及其他研究上取得了历史性的突破。 牛顿对自己的评价恰当吗？ 这说明： 恰当的自我评价，有什么作用？ 　 ★3、恰当的自我评价的作用？P29 ①恰当的自我评价，能帮助我们接受自己， 对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 4、他人评价的作用？ P29 他人评价有助于我们形成对自己 更为客观、完整、清晰的认识。 “当局者迷，旁观者清。” 在全红婵拿到冠军后，澳大利亚一家媒体对全红婵嘲讽道：“这位全红婵完全是张扑克脸，少年运动员连最基本的微笑也没有。难道不是跳水机器吗？直到全红婵的金牌