内容正文:
道德与法治
2024人教
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第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
课时2 享受学习
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一、体味学习
1.学习中的快乐:对某方面的知识有强烈______时,自己解决某个问题时,学习中找到__________的同伴时,发
现自己的______时……(P20)
2.为什么说学习是辛苦的?(P21)
(1)即使抱有兴趣和______欲望,学习也不是轻而易举的事情。
(2)学习过程中需要集中注意力、__________。
(3)遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。
3.如何对待学习中的苦与乐?(P21)
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的______时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程
带给我们的美妙享受。
兴趣
志趣相投
潜能
探索
耗费精力
成果
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二、学会学习
★1.如何学会学习?(P22—23)
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的______。一个有远大志向和明确学习______的人,学习兴趣就会浓厚
而持久。
(2)学会学习,需要掌握科学的__________。学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的__________。
2.科学的学习方法有哪些?(P23)
(1)合理安排学习______。
(2)养成良好的学习______。
(3)不断提升自己的学习能力。
(4)______自己的方法就是最好的方法。
兴趣
目标
学习方法
学习方式
时间
习惯
适合
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1.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话告诉我们,学会学习需要( )
A
A.发现并保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法
C.善于运用不同的学习方式 D.树立终身学习的观念
2.亮亮上了初中后对英语学习越来越不感兴趣。为了提高英语成绩,他每天都学习到很晚,并不断尝试英语成绩
较好同学的学习方法。期中考试,亮亮的英语成绩不仅没有提高,其他学科的成绩还出现了大幅度的下滑,这让
亮亮很苦恼。亮亮的英语成绩没有提高的原因有( )
A
①缺乏学习英语的兴趣 ②没有掌握学习英语的正确学习方法
③没有完全按照英语成绩好的同学的学习方法学习 ④没有把全部的精力放在英语学习上
3.当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习的过程中,
中学生应采用的方法有( )
C
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③投入“题海战术” ④养成良好的学习习惯
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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4.[教材素材改编]我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,和所有的同学分享我的快乐:“我解出了这
道题!”为了这道题,我整整一个中午没有休息,用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦
思冥想……功夫不负有心人,在我感到“山重水复”的时候,突然“柳暗花明”。下面关于“我”的学习体味,理解正
确的有( )
C
①学习中充满快乐 ②学习是苦乐交织的 ③学习中只有辛苦 ④学习是一个过程
5.一位同学总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑,复制别人的学习
方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要( )
D
A.端正学习态度 B.培养良好的学习习惯
C.珍惜时间努力学习 D.掌握适合自己的学习方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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6.如图《学习金字塔》告诉我们( )
A
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学会学习,提高学习效率非常重要
③要学会学习,掌握科学的学习方法
④要树立终身学习的理念
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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7.[2022南平期末]下列一组课堂上的镜头,与“如切如磋,如琢如磨”所提倡的学习方式一致的有( )
C
①镜头一:数学课上,同学们用几何图形知识独立制作长方体纸盒
②镜头二:英语课上,同学们热烈讨论着如何把文章内容表演出来
③镜头三:语文课上,同学们根据“导学提示”自主学习课本内容
④镜头四:道德与法治课上,同学们主动交流自己和父母的生活故事
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“我会特别留意预习时产生的问题,上课时专注地听老师讲解,如果没有解决,下课一定找老师询问。我一直坚
持课间静思和课后及时复习,这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们,在学
习中应该( )
A
①勤于思考,勤学好问 ②合理安排,勤学善思 ③主动学习,养成习惯 ④尊重权威,唯师是从
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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时间都去哪儿了
9.[教材素材改编]如图《时间都