第三单元 第七课 课时3 让家更美好(配套习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年七年级上册初一道德与法治活页好题（统编版）

道德与法治 2024人教 1 2 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 课时3 让家更美好 3 4 一、现代家庭面面观 1.现代家庭的特点（P83— 84） （1）随着社会历史的演进，现代家庭的______、规模、______等都发生了不同程度的变化。 （2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的______、__________发生了较大的变化。 （3）家庭氛围越来越____________。关心世界和__________，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识， 创建________家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 2.现代家庭结构（P84） 一般分为______家庭（两代人）和______家庭（三代人）。 结构 观念 交流 沟通方式 平等、民主 国家大事 学习型 核心 主干 5 二、和谐家庭我出力 1.家庭成员间产生矛盾和冲突的原因（P85） 一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在__________和__________等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员间 的矛盾和冲突。 ★2.怎样建设和谐家庭？（P85— 86） （1）家庭成员之间相互______、体谅和______，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 （2）家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 （3）以良好的______面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更______。 3.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们怎样充当“黏合剂”？（P85） （1）帮助家庭成员舒缓______。 （2）明确自己是不偏不倚的________。 （3）引导家庭成员看到对方的______。 （4）帮助家庭成员走出________困境。 价值观念 生活方式 信任 包容 心态 和睦 情绪 中立者 优点 “面子” 6 1.传统的亲子关系，父为子纲，孩子只有听话的权利，没有与父母对话的自由。现代家庭的亲子关系已经从“听话” 转变到“对话”的模式。这一转变说明( ) A A.家庭氛围越来越平等、民主 B.家庭生活越来越温馨、幸福 C.现代家庭交流方式已彻底改变 D.家庭成员之间已不存在矛盾和冲突 2.据全国第七次人口普查结果显示,近10年,“主干家庭”的占比由原来的30%下降至15%左右,而且目前由两代人组成 的“核心家庭”已超过60%。中国家庭的发展状况表明( ) D A.家庭成员间的关系疏远了 B.家庭氛围变得冷漠、压抑 C.现代家庭生活内容变得单调 D.中国的家庭结构持续发生变化 7 3.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关 怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……为了构建融洽、和谐的亲子关系，下列对家庭成员相处情况处理 不恰当的是( ) C A.妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，让她尊重我的隐私 B.奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 C.爷爷让我教他如何使用微信——跟爷爷说：您年纪那么大了，没必要学 D.爸爸老是批评我——认真聆听，弥补不足，加强与父亲互动，让他理解我 4.小宁的父母最近经常因为一些小事吵架，小宁看在眼里，急在心头。对此，你可以建议小宁( ) B ①做父母的“黏合剂”，帮助他们舒缓情绪 ②选择恰当的时机，引导父母看到对方的优点 ③担当裁判员，指责一方，偏袒另一方 ④充当搭桥人，帮助双方走出“面子”困境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8 5.［教材素材改编］周末到了,小红早起自己叠被子，跟妈妈学习煮饭，与家人一起做家务，把自己的房间整理得 干净整洁。孩子参与家务劳动有利于( ) A ①增强家庭责任意识 ②养成良好劳动习惯 ③为建设和谐家庭作贡献 ④消除家庭成员之间的矛盾 6.在举办“我爱我家”主题班会活动中，大家纷纷为“如何让家更美好”建言献策。经过推选，得到大家普遍认可的 做法有( ) B ①周末与家人一起分享学习生活 ②发生争执后主动表达自身歉意 ③要求自立并拒绝父母一切帮助 ④主动帮助家人分担家务和压力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9 7.下表对同学们与父母交往“微行为”的“微点评”，正确的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 小红经常帮父母做家务 父母有抚养教育子女的义务 ② 小明早晨起来晚了，来不及吃早饭，对妈妈没完没了的唠叨感到不耐烦 成长过程中会有爱的碰撞 ③ 当遇到重大家庭问题，父母会与小华共同商讨 家庭氛围越来越平等、民主 ④ 小张与在外工作的父母通过微信视频交流 现代家庭结构、观念发生变化 C A.①② B.③④