内容正文:
第三课 发现自己
3.1 认识自己
李世民说:“以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解,魏征直谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。
新课导入
这告诉了我们什么道理?
一、人贵自知
老子说“自知者明",古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镇的个体刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是I多么重要。
认识自己十分重要
我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出:
“自知者明”
古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底提出:“认识你自己”
思考:上述两张图片及介绍,告诉了我们什么道理?
1、正确认识自己的意义:
小时候,莫言觉得自己丑,母亲对他说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”
莫言的故事告诉我们怎样的人生道理?
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。P27一
探究与分享
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了!
……
你如何看待小刚对自己的认识?
小刚对自己的认识不全面,他只看到了自己的优势,没看到自己的缺点。没有做到正确对待别人的评价。
探究与分享
如果你是小刚你会怎样做?为什么?
这样的认识给他带来怎样的影响?
小刚的态度,在团队中得不到队友的信任与支持,不能很好地与他人相处,可能与同学产生矛盾。
我会选择重新审视自己的能力,与同学和谐相处。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
1.为什么要认识自己?(意义、重要性)
二、多把尺子量自己
我
我
我
我
我 ……
是一名女生
是一个身体很棒的人
是一个性格比较内向的人
是一个七年级的学生
☆你对自己的认识有多少?请你根据例句仿照完成下面的句子。【至少10句】
1、你是从哪些方面认识自己的?
2、你是怎么得出这些认识的?
我
我
我
我
我 ……
是一名女生
是一个身体很棒的人
是一个性格比较内向的人
是一个七年级的学生
☆你对自己的认识有多少?请你根据例句仿照完成下面的句子。【至少10句】
生理方面
心理方面
社会方面
2、与他人比较:
比较的内容可以是全面也可以是单方面;比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中的人;尤其是与同龄人比较,可以加深自身特点的认识和了解。
1、自我观察和分析:
观察在学校和家庭中的表现;强项和弱项;感兴趣和讨厌的事情等;分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。
自我评价的方法
(1)能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;
(2)能帮助我们调节和控制自己的行为。
恰当自我评价的意义:
他人评价是我们认识自己的一面镜子。
他人评价的意义:
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(1)自我评价:①自我观察和分析;②与他人比较。
(2)他人评价。
认识自己的途径、方式?
我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己:
(1)生理(外在体貌特征):从身体特征和生理状况来认识自己:如身材、相貌、体能、性别等;
(2)心理(内在的精神世界):从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;
(3)社会(自己在集体中的地位):从群体关系中认识自己,如自己在家庭或者班级里的角色。
我们可以从哪些方面认识自己?
父子俩牵着驴进城,路上有人笑他们:
真笨,有驴子不骑!
父亲便叫儿子骑上驴。
走了不久,又有人说:
真是不孝的儿子,竟然自己坐着让父亲走!
父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。
又有人说:
真是狠心的父亲,不怕把孩子累着!
父亲连忙叫儿子也骑上驴背。
谁知又有人说:
两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?
父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。
看了这个故事,你有什么感悟?
正确对待他人评价
①