广东省佛山市南海区2023-2024学年七年级新生学科核心素养基础监测语文试卷

南海区2023~2024学年度七年级新生学科核心素养基础监测 语文试题 说明： 1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为70分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、 考场号、座位号：用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(12分) 1.根据提示，完成填写。(6分) (1)口口口口口，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） (2)白雪却嫌春色晚，口口口口口口口。（韩愈《春雪》） (3)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。口口口口口口口，口口口口口口口。（于谦 《石灰吟》) (4)▣☐口口▣口口，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） (5)口口口口口口口，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) A我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没存心要打的意思。 B.人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅的心忽然一热，为之深深感动。 C.烈日烘烤着大地，每当路过一片小树林，总会听到振聋发聩的蝉鸣声。 D.东风一起，草长莺飞，次第开放的鲜花，慢慢地铺满无边的原野。 3.下列句子中，没有语病的一项是(3分) A虎门销烟，震惊中外，打开了中国人民近百年来反侵略斗争的帷幕。 B.不仅一幅能够影响后世的画作需要高超的技艺，还需要留下研究的价值。 C.我们北望珠江大桥，不禁为工人的冲天干劲和伟大智慧生起一种崇敬。 D.是否能做到这一步，我还不敢夸下海口，只有等将来的事实来验证了。 二、阅读(38分) (一)阅读下面的文字，完成4~6题。(10分) 孔融七岁时，某月某日，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上， 母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：“他人 得梨巨，唯己独小，何故？”融从容对曰：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之 道也！”父大喜。 郑玄欲注《春秋传》，尚未就。时行，与服子慎遇，宿客舍，先未相识。服在外车 上与人说己注《传》意，玄听之良久，多与己同。玄就车与语，曰：“吾久欲注，尚未 了。听君向言，多与吾同，今当尽以所注与君。 南海区2023~2024学年度七年级新生学科核心素养基础监测语文第1页共4页 4.解释下列句子中加点词在文章中的意思。(3分) (1)宾客盈门(2)父奇之(3)尚未就 5.下列对选文的理解分析，不正确的一项是(3分) A.孔融神色镇定地回应父亲，认为尊敬老长是做人之道。 B.孔融的父亲听到孔融解释分派酥梨的缘由后感到高兴。 C.郑玄在外出时与服子慎不期而遇，之前两人并不相识。 D.郑玄特意窥听服子慎与别人谈话，听很久后表示赞同。 6.两则选文讲述了谦让的故事，请结合具体内容谈谈两者谦让内涵的不同。(4分) (二)阅读下面的文字，完成7~10题。(13分) 【甲】 (1)公元前1万年左右，“符号文字”被发明出来，这是我国远古时代最初的文字。 (2)符号文字大约在历史上延续了五千年之久，因为随意性太强，很难流传。于是， 图画文字出现了。所谓图画文字也就是画个山来代表“山”字，画个弯月来代表“月” 字，这样识别度很高，也有利于传播。图画文字大多转化为后来的象形文字。真正的文 字自此出现。自此之后，中国人的历史开始被记录下来，光辉灿烂的中华文明纪元正式 开始。 (3) ,相反，其①ziti和字体随着时代发展一直在不 断演变。古人认为把与疾病、梦境、狩猎、天时相关的问题刻在龟板或兽骨上，然后再 用火来烘烤，根据被烤出的裂缝的形状和走向就可以占卜吉凶，这就是甲骨文。进入西 周，青钢器开始大量出现，文字开始更多地被铸刻在青钢钟鼎或石鼓上，这种文字称为 “大篆”，或钟鼎文、石鼓文。在甲骨文和金文时期，很多字的写法还没有完全固定， 同一个字的左右结构可以互换。 (4)公元前221年，秦始皇赢政统一六国，中国第一次出现了大一统政权。因为战 国时代诸侯割据，各地文字不统一的局面还在持续。秦始皇发布的诏书抵达桂林一带后， 已经没有人认识了。于是，秦始皇命丞相李斯和赵高等人一起，以小篆为标准，统一了 文字。同时，最早的隶书“秦隶”已出现，它比小篆书写起来更为简便，成为汉宇从古 体向今体转变的里程碑。此后，随着社会发展，又出现了诸多字体，直至现在的简体汉 字。 一一节选自许慎、吴苏仪《画说汉字：100个汉字的故事