第四章基因的表达重点突破练习--2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

2023-09-15
| 6页
| 245人阅读
| 4人下载

内容正文:

基因的表达重点突破练习 一、选择题 1.如图为某六肽化合物合成的示意图。下列相关叙述不正确的是() ②AUGAGUUCUUAA ④名 ⑥ A.与①→②相比,③→⑤特有的碱基配对方式是U一A B.根据图中多肽中的氨基酸数可以判断出终止密码子是CU C.①→②过程中会产生图中④代表的物质,且④中含有氢键 D.若该多肽是一种DNA聚合酶,则它会催化物质①的复制 2.如图所示,图甲、乙、丙代表着生物的三种遗传和表达方式,据此分析 错误的是() 2↓00oo0x 入八 蛋白质 蛋白质 蛋白质 图甲 图乙 图丙 A.需要RNA和核糖体同时参与的过程有2、4、9 B.原核生物遗传信息的传递方式可用图甲表示 C.可与模板链上的碱基A发生A一T配对的过程是3、6、7 D.上述三种方式的遗传信息流动可总结为 3.关于基因表达的叙述,正确的是() A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码 B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录 C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性 D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息 4.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA一蛋白质复合物的形式存在。 下列相关叙述错误的是() 1/6 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA一蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA一蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 5.如图为一组模拟实验,假设实验能正常进行,四支试管都有产物产生。 下列叙述错误的是() 加 DNA RNA ATP ATP TP 核糖 核甘酸 核苷酸 核苷酸 核苷酸 b A.a、b两支试管内的产物都是DNA B.试管a内模拟的是DNA的复制过程 C.试管b内模拟的是转录过程 D.试管d内模拟的是逆转录过程 6.一个DNA分子转录形成的RNA中,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基总 数的42%。若该DNA分子中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧 啶占30%,则另一条链上胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的() A.21%12% B.34%12% C.30%24% D.58%30% 7.若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸x,tRNA2(ACG)可转运氨基酸y, tRNA3UAC)可转运氨基酸z,现以DNA的一条链5'一ACGTACATT一3'为模 板合成蛋白质,该蛋白质基本组成单位的排列顺序可能是( ) A.x一y-Z B.Zy一x C.x-z一y D.y一x-Z 8.如图表示某哺乳动物体内遗传信息的传递和表达,下列叙述正确的是 () ①CDNA②-mRNA ④ ③ ⑤RA⑥蛋白质 A.正常细胞内可以进行④⑤过程 B.把含14N的DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的 2/6 DNA占50% C.只要是RNA病毒感染该生物,就会发生④过程 D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对方式不同 9.下图为线粒体中相关物质的生物合成示意图,下列分析错误的是() 核编码的 蛋白质 线粒体一RNA一 线粒体 DNA 成的 蛋白质 A.线粒体中有核糖体以及RNA聚合酶、解旋酶等物质 B.仅靠线粒体内基因的表达产物,线粒体不能完成全部的代谢 C.图中遗传信息的流动过程中碱基互补配对方式完全相同 D.与核DNA表达相比,线粒体DNA的表达没有空间上的障碍 10.多组黄色小鼠(AyA少与黑色小鼠(a)杂交,F1中小鼠表现出不同的体 色,是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。经研究,不同体色小鼠的Ay基因 中碱基序列相同,但某些核苷酸有不同程度的甲基化现象。甲基化程度越高, Ay基因的表达受到的抑制越明显。有关推测错误的是() A.Ay和a基因存在可杂交序列 B.不同体色的F1小鼠基因型不同 C.Ay和a基因的遗传行为遵循孟德尔分离定律 D.基因的甲基化程度越高,F1小鼠体色就越偏黑 11.如图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的 过程,该过程被称为NMD作用,能阻止有害异常蛋白的产生,图中异常mRNA 与正常RNA长度相同。AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子,据 图分析,下列叙述不正确的是() 正常mRNA AUG UAG SR西 异常mRNA AU元降解AG UAG 00a A.SURF能识别所有mRNA的终止密码子 B.基因中碱基的替换可能是异常RNA产生的原因 C.核糖核苷酸是异常mRNA的基本组成单位 3/6 D.NMD作用失效导致细胞内产生异常蛋白质 12.终止密码子为UGA、UAA和UAG。图中①为大肠杆菌的一段mRNA 序列,②一④为该R

资源预览图

第四章基因的表达重点突破练习--2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2
1
第四章基因的表达重点突破练习--2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2
2
第四章基因的表达重点突破练习--2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。