3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第 一 单 元 · 成 长 的 节 拍 第三课 发现自己 第 一 框 认识自己 重点：学会认识自己 难点：正确对待他人的评价 1.理解认识自己的重要性，主动全面认识自己。 2、了解认识自己的内容、途径和方法。 3、学会能正确对待他人的评价。学会认识自己。 课时目标 重难点 自主学习 阅读教材P26-31的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 01 正确认识自己的意义？ （P27） 02 正确认识自己的方法？（p28-29） 03 如何正确对待他人评价？（p30） 名言欣赏 知人者智，自知者明。——老子 人贵有自知之明。——中国谚语 知己知彼，百战不殆。——孙武 认识自己非常重要！ 爱因斯坦，伟大的物理学家，哲学家，数学家。在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (1）正确认识自己，可以促进自我发展。 知人者智，自知者明。 胜人者力，自胜者强。 —《道德经》 合作探究 一、人贵自知 1.认识自己的意义 人贵有自知之明 成名前，王源是个内向、羞涩的男孩。但他喜欢唱歌，经常自己琢磨。 2010年TF选拔练习生，王源以出色的外形和演唱入选，才正确认识自己，发现自己的唱歌天赋。尽管少年成名，但他更努力地去学习成长，尽全力提高自己的弱项（跳舞）。今天的他，退去青涩、从容淡定，成为大众喜爱的优质偶像，更凭借自身努力受邀参加联合国青年论坛。 励志、梦想、正能量 一、人贵自知（认识自己的意义） 励志、梦想、正能量 年纪轻轻就有如此成就的王源，心怀感恩，认为自己能有今天的成就，完全离不开公司的悉心栽培、队友的暖心鼓励、粉丝的鼎力支持。他跟队友成为挚友，对待粉丝和工作人员亲切、随和他没有一点明星架子，受到大众好评。 2、正确认识自己，可以促进与他人的交往。 一、人贵自知（认识自己的意义） （2） （1） 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1、 正确认识自己的重要意义 多把尺子量自己 二 二、多把尺子量自己 探究分享 我____________________ 我____________________ 我____________________ …… 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。 思考：我们应该从哪些方面来认识自己？你是怎么得出这些认识的？ 个性心理特征 在群体中的关系（社会） 身体特征和生理状况 我对自己的认识 我是一个帅气的男孩 我是一个高个子 我是一个身体很棒的人 我是一个能言善道的人 我是一个爱好音乐的人 我是一个性格开朗的人 我是一个聪明的人 我是一个受同学欢迎的人 我是一个七年级的学生 我是爸爸妈妈的开心果 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 2.正确认识自己的途径 吾日三省吾身。 ——曾子 意思是：我每天多次反省自己。 自我评价 唐太宗 李世民 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”——《旧唐书·魏徵传》 他人评价 2.正确认识自己的途径 考考你 “那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。” 说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ 他人评价 考考你 说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ 自我评价（与他人比较） “我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。” 知识点2 2.正确认识自己的途径 三 点 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 视频：父子骑驴 思考：这则故事说明了什么？ 人生哲理：一个人要有主见，具备判断是非的能力，才不会被别人的意见所左右。不要活在别人的舆论中，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考。 老师说：…… 同学说：…… 爸爸说：…… 妈妈说：…… …… 1.不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 2.你觉得“我”该如何对待这些评价？ （1）不同的人对“我”的评价各不相同，你怎样看待这种不同？ 不同的人站的角度不同，思维方式不同 （2）“我”应该如何看