内容正文:
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
《课标要求】
课标要求
描述不同社会形态的本质特征:解释人类社会发展的一般过程.阐明社会发展的历史进程取决干社
会基本矛盾的运动。分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的
历史轨迹,闸明人类杜会发展的趋势。
备考策赂
1.以“怎样揭示人类社会发展的奥秘”为议题.探究社会发展的基本规律和主要阶段。阐释生产力与
考向预测
生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理,揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的
根本动力。可列举实例.反映不同社会形态的更替,证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会
进步与否的标准。
2.以“科学社会主义为什么科学”为议题,探究科学社会主义的基本原则侧。理解空想社会主义的局限
与产生的历史条件。解释科学社会主义诞生的时代背景,明确唯物史观和剩余价值学说是科学社会
主义的理论基石。讨论科学社会主义从理论到实践的发展。
考向1原始社会的解体和阶级社会的演进。比较各种社会形态了解人类社会发展的进程,阐明人
类社会发展的一般规律。
考向2科学社会主义的理论与实践。结合习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话,考查科
学社主义的理论与实践。世界各地掀起了马克思书籍出版热,《为什么马克思是对的》、《马克思归来》
等中外一大批关干马克思主义的学术、文学作品相继出版。分析说明马克思主义时隔一百多年为何
在世界范围内热度不减?
【思维导图与知识提炼】
知识提炼:
1个“门槛”:人类迈入文明时代的门槛:
准
1个“显著特征”封建制国家的显著特征:
1个“危机”:资本主义经济危机的特征、根源、实质、
酸
表现:
超
1个“思想源头”:空想社会主义:
整的配
2个“标志”:资本主义社会开始的标志:科学社会主
义诞生的标志一一《共产党宣言》:
慧
2大“发现”:唯物史观和剩余价值学说:
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3个“原因”:原始社会平均分配的原因:原始社会解
体的原因:封建制替代奴隶制的根本原因:
数
经版制围
3个“主要矛盾”:奴隶社会、封建社会、资本主义社
会的主要矛盾:
除酒用
5个“特点”:原始社会生产关系的特点:奴隶社会生
产关系的特点:封建制生产关系的特点:资本主义生
产关系的特点:社会主义生产关系特点。
【探究分享】
1.近代以来。由干西方列强的入侵,封建统治的腐败无能,中国逐步沦为半殖民地半封建社
会,中华民族饱经了前所未有的历史苦难。五四运动后,中国共产党团结带领中国人民推翻
了“三座大山”完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,
全面展开了社会主义建设。中华民族实现了从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
1978年,实行改革开放,极大地激发了广大人民群众的积极性和创造性,极大地解放
和发展了社会生产力,极大地增强了社会发展活力。自此,人民生活显著改善,综合国力显
著增强,国际地位显著提高。中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民高举伟大旗帜
在一系列治国理政新理念新思想新战略指导下,砥砺奋进,取得累累硕果。中国前所未有地
接近中华民族伟大复兴的目标,前所未有地走近世界舞台中央,中华民族迎来了从站起来、
富起来到强起来的伟大飞跃。
结合材料,运用人类社会发展的一般规律,分析中华民族能够站起来、富起来和强起来的原
因。
2.在过去的30年中,资本主义社会多次发生国际性金融危机。
2008年,美国次贷危机引发国际金融危机,进而导致全球性经济危机。受此影响.美
国第三季度经济负增长0,3%:英国第四季度国内生产总值比第三季度下降1.5%,这是自
1980年以来英国经济最大季度跌幅:全球主要金融市场环境急剧恶化,多家银行倒闭.股
市遭受重创。有关此次危机的起因众说纷纭,甚至有西方学者提出“危机源自中国说”。当时
的美联储主席伯南克在2008年6月巴塞罗那召开的国际货币会议上发言时说.中国等新兴
经济体是引发美国次贷危机等一系列经济问题的原因。英国经济史学家也认为,亚洲巨额外
汇储备所代表的“金融失衡”是导致本次危机的主要根源。
运用资本主义社会的相关知识.驳斥材料中西方学者提出的“危机源自中国说”。
3.世界社会主义是人类文明进程的一个重要组成部分,在近百年的发展进程中经历了一次
又一次伟大飞跃。
19世纪中叶,马克思、恩格
20世纪初,世界上第
从1944年到1949
斯在批判继承人类思想文化优秀
一个社会主义国家诞生,开
年,欧洲和亚洲有十多个国
成果的基础上,实现了哲学、经
后了人类历史的新纪元,对
家在无产阶级政党的领导
济学的革命性变革,社会主义被
整个人类社会的发展都产
下,建立起人民民主的国家
置干现实的基础之上.走出乌托
生了巨大的影响。
走上