山西省大同市灵丘县第二中学校2023-2024学年九年级9月月考历史试卷

2023～2024学年度九年级阶段评估历史 注意事项：共四大题，满分75分，答题时间为70分钟。请你仔细审题，认真作答。 第一部分选择题(共30分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内) 1.古埃及人通过观察尼罗河河水涨落的规律等，制定了太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。据此可知，太阳历 A.与封建神学密不可分B.反映了农业生产活动 C.是世界上最早的历法D.准确预测了洪水泛滥 2.古埃及神话中有植物、农业和丰饶之神奥西里斯教人们种植庄稼、酿酒的记载；中国同样存在炎帝教民开垦耕种、后稷教民稼穑的传说。由此可知，在早期社会 A.人类普遍存在英雄崇拜B.不同区域神话相互借鉴 C.英雄人物引领历史走向D.食物生产具有重要意义 3.文物是历史的见证，文物本身蕴含着大量的时代信息。下列图片所展示的文物共同体现了 A.世界古代文明的交流B.古代文明具有多元性 C.大河文明的丰富多彩D.海洋文明的向外扩张 4.据不完全统计，《汉谟拉比法典》的282条法律条文中，约有50条涉及租赁、雇佣、购买、借贷等内容。这表明古巴比伦 A.法律体系完善B.商品经济活跃 C.民主政治发达D.社会等级森严 5.在宗教上，古埃及法老被认为是“神之子”,具有无上的权威；古巴比伦国王汉谟拉比也自称“众神之王”。这反映出古代亚非文明的共同点是 A.都起源于大河流域B.都建立了森严的等级制度 C.都重视农业经济D.都利用宗教神化王权 6.下面示意图是当时雅典公民通往公民大会的“通途”。这反映了雅典 A.城邦公民无人身自由 B.奴隶与妇女的地位平等 C.民主政治具有局限性 D.民主政治开始走向衰落 7.欧美地区的民众对罗马历史极为热衷，相关小说和影视作品层出不穷。1960年上映的史诗电影《斯巴达克斯》较真实地反映了公元前73年斯巴达克发动奴隶起义，最终遭到血腥镇压的过程。斯巴达克起义发生在 A.罗马城邦时期B.罗马共和国时期 C.罗马帝国时期D.西罗马帝国时期 8.计算历史年代，制作历史发展时间轴是学习历史应当具备的素养。罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的 A.①处B.②处C.③处D.④处 9.古希腊哲学成就突出，产生了多位著名的哲学家，亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是 A.“走自己的路，让别人说去吧”B.“认识你自己” C.“勤为无价宝，慎为护身术”D.“吾爱吾师，吾更爱真理” 10.中世纪时的西欧，人与人之间的从属关系是这个时代的重要特征。封臣行“臣服礼”并宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君与封臣的关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而且存在更加紧密的经济联系。这表明 A.土地封赐是封君封臣制的纽带 B.封臣对封君要履行相应的义务 C.封君无权管辖自己封臣的封臣 D.封君封臣制有着严格的等级性 11.799年，教皇利奥三世被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世迎回罗马，助其复位。这一年，利奥三世为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”。由此可知当时 A.国王权力大于教皇权力B.教皇必须完全听命于国王 C.教皇权力大于国王权力D.教皇与国王相互扶持利用 12.“中世纪最显著的特征，就是众多的小诸侯甚或仅仅拥有几个村落的小领主瓜分统治权。”下列最能体现这一特征的是 A.克洛维皈依基督教B.领主收取佃户的捐税 C.国王尊重大学自治D.租地农场的纷纷出现 13.在中世纪的西欧，佃户们一生被局限在庄园内，他们通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的。下列对这一现象描述正确的是 A.封建庄园，自给自足B.庄园法庭，保障权益 C.庄园土地，集体共有D.庄园发展，强化王权 14.拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。由此可知，拜占庭帝国灭亡带给我们的启示是 A.开放进取必定能繁荣B.国家发展就会侵略扩张 C.保守狭隘使文明衰落D.辉煌历史导致国家灭亡 15.拜占庭帝国融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正教，创造了具有独特风格的拜占庭文化。这表明拜占庭帝国 A.为大学的兴起奠定了基础B.具有政教合一的特征 C.公民直接参与国家的管理D.深受西方传统文化的影响 第二部分非选择题(共45分) 二、简答题(本大题共10分) 16.古代世界的古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下面是九年级同学以“璀璨文化”为主题开展项目化学习的成果展