第二单元线与角（单元测试）-四年级上册数学北师大版

第二单元综合测试卷 一、填空。(每空1分，共21分) 1.角是从一点引出的两条( )所组成的图形，这一点是角的( ),两条( )是角的边。 2.通过一点可以作( )条直线，两点之间可以作( )条线段，从一点出发可以作( )条射线。 3.右图中锐角有( )个，直角有( )个，钝角有( )个，平角有( )个。 4.要想把一根木条固定在墙上，至少需要( )根铁钉。 5.看图回答问题。 图①读作( ),图②读作( ),图③读作( )。 6.当两条直线相交成( )时，这两条直线就互相垂直。 7.周角是( )角的2倍，是( )角的4倍。 8.在75°,135°,150°,100°,120°五个角中，不能用一副三角板画出的有( )。 9.3时整，时针和分针所组成的角是( )角。6时整，时针和分针所组成的角是( )角。 10.把周角、锐角、钝角、平角、直角按从大到小的顺序排列。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分，共10分) 1.数学课本的上下边是互相平行的。( ) 2.线段是直线上两点之间的部分。( ) 3.两个锐角一定可以拼成一个钝角。( ) 4.用5倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是150°。( ) 5.两条直线相交成四个角，如果其中一个角是直角，那么其他三个角也是直角。( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分) 1.一条( )长3分米。 A.直线 B.射线 C.线段 2.从小明家到学校有三条路可走，走( )路线最近。 A.① B.② C.③ 3.右面图形中有( )组线段互相平行，有( )组线段互相垂直。 A.2 B.4 C.9 4.把一张长方形纸对折两次，折痕的关系是( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.可能互相平行，也可能互相垂直 5.把一个平角分成两个角，如果其中一个角是钝角，那么另一个角一定是( )。 A.直角 B.锐角 C.钝角 6.如右图，用一副三角尺拼出的角是( )。 A.120° B.150° C.135° 四、按要求完成下面各题。(22分) 1.在直线下面画“√”,线段下面画“○”,射线下面画"△"。(4分) 2.在互相平行的两条直线下面画“√”,互相垂直的两条直线下面画“△”。(4分) 3.给下面的角分类。(8分) 15° 26° 45° 180° 125° 179° 90° 135° 36° 150° 164° 89° 锐角： 钝角： 直角： 平角： 4.填出图中每副三角尺拼成的角的度数。(6分) 五、操作题。(21分) 1.过点A画出已知直线的垂线，过点B画出已知直线的平行线。(4分) 2.按要求画一画，再回答问题。(9分) (1)画出直线AB。(2分) (2)画出射线BC。(2分) (3)画出线段AC。(2分) (4)画出的图形中有锐角、钝角，还有( )角。其中锐角有( )个，钝角有( )个。 3.在方格中分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角和一个平角。(8分) 六、解决问题。(14分) 1.求∠1的度数。(6分) 2.四个小朋友做抢球游戏，他们的位置如下。 (1)谁最有可能抢到球?(3分) (2)这个游戏公平吗?为什么?(5分) 选做题。(10分)下图中∠2=30°,那么∠1是多少度? 参考答案 一、1.射线 顶点 射线 2.无数 一 无数 3.3 2 3 4 4.25.直线AB线段CD射线OP 6.直角 7.平 直 8.100° 9.直 平 10.周角>平角>钝角>直角>锐角 二、1.√ 2.√3.×4.× 5.√ 三、1.C 2.B 3.C A 4.C 5.B 6.C 四、1.(△) ( )(√) (O) 2.( )(√) (△) (√) 3.锐角：15° 26° 45° 36° 89° 钝角：125° 179° 135° 150° 164°直角：90° 平角：180° 4.135° 75° 150° 五、1.略 2.(1)略 (2)略