2.2分析宏观环境(课件)-《市场营销知识》同步教学(电子工业版)

2023-09-15
| 21页
| 111人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

项目二 识别商机 1 任务一 调研市场 2 任务二 分析宏观环境 3 任务三 关注微观环境 目 录 CONTENTS 世界人口以爆炸性的速度增长,全世界人口为60多亿,2010年第六次全国人口普查结果显示:全国总人口为13亿7千多万人。 一、人口环境 (一)人口数量及增长速度 分析宏观环境 任务二 地理分布指人口在不同地区的密集程度。由于社会、经济、政治和自然等多方面因素的影响,人口地理分布的不均匀是正常的。就世界而言,仅亚洲的人口总数就远远超过了其他几个洲的人口的总和。 (二)人口的地理分布 (三)人口结构 人口结构主要包括人口的年龄结构、性别结构、家庭结构和社会结构。 从人口老龄化中找出你的营销机会 讨论_以小组为单位讨论,各组派代表发言 1.春节,哪些产品销量会增加?情人节?圣诞节? 2.南方人与北方人在智商上有差异吗?那为什么南方人比北方人善于经商? 书面作业(利用你的手机把这个作业 当堂完成) 不同的国家、民族对图案、颜色、数字、动植物等都有不同的喜好和不同的使用习惯。 请自行查阅资料收集: 1.中东地区禁止使用的包装图形; 2.英国忌的商品装潢图案; 3.中国、美国、日本、阿拉伯等各国对熊猫的看法; 4.墨西哥人对黄花、、红花、白花的看法; 5.德国人对核桃的看法; 6.日本人对绿色、荷花、梅花图案的看法; 7.南亚国家对狗作商标的看法; 8.法国对仙鹤的看法; 9.新加坡对红、绿、蓝色、黑色的看法。 【小资料】 各国社会风俗习惯漫谈 不同的国家、民族对图案、颜色、数字、动植物等都有不同的喜好和不同的使用习惯。 像中东地区严禁带六角形的包装, 英国忌用大象、山羊做商品装潢图案; 中国、日本、美国等国家对熊猫特别喜爱,但一些阿拉伯人却对熊猫很反感; 墨西哥人视黄花为死亡,红花为晦气,而喜爱白花,认为可驱邪; 德国人忌用核桃,认为核桃是不祥之物; 匈牙利人忌“13”单数; 日本人忌荷花、梅花图案,也忌用绿色,认为不祥; 南亚有一些国家忌用狗作商标; 在法国,仙鹤是蠢汉和淫妇的代称, 法国人还特别厌恶墨绿色,这是基于对二次世界大战的痛苦回忆; 新加坡华人很多,所以对红、绿、蓝色都比较喜好,但视黑色为不吉利,在商品上不能用如来佛的形象,禁止使用宗教语言; 娶不起的中国媳妇 指企业市场营销活动所面临的社会经济条件,它包括消费者收入水平、消费者支出模式和消费结构、消费者储蓄和信贷情况等。 二、经济环境 (1)国内生产总值(GDP):指一个国家或地区的所有常住单位在一定时期内新生产的最终产品和提供的劳务价值的总和。 消费者收入水平影响消费者的购买力,进而影响企业的市场营销。相关概念如下: (2)消费者收入:指消费者个人的工资、红利、租金、退休金、馈赠、补贴等收入,其形成消费资料的购买力,是社会购买力的重要组成部分。 1、消费者收入水平 (3)消费者收入:指消费者个人的工资、红利、租金、退休金、馈赠、补贴等收入,其形成消费资料的购买力,是社会购买力的重要组成部分。 (4)消费者收入结构,主要包括:人均收入、个人可支配收入、个人可任意支配收入。 (5)消费者支出模式与消费结构。消费者支出模式指消费者各种消费支出的比例关系,也就是消费结构。 (6)消费者对储蓄和信贷的态度。 指影响企业生产经营活动的客观因素,包括地理环境、气候、自然资源以及生态等。 三、自然环境 环境污染 四、科学技术环境 1、科学技术的发展趋势 (1)科学技术革新的速度加快。 (2)研究和开发费用大幅度增加。 (3)科研创新的范围更广。 (4)科学技术革新的法规不断增多。 2、科学技术环境的变化对企业营销策略的影响 (1)科学技术加快了产品的升级换代,缩短了 产品的生命周期。 (2)科学技术的发展促进了新行业的产生。 (3)科学技术有利于增强企业的综合实力。 (4)科学技术可改变商业结构和消费者偏好。 (5)科学技术发展可缓解全球能源短缺。 (6)科学技术在一定程度上可改变人类的价值观念和伦理观念。 政治环境指企业市场营销活动的外部政治形势和状况以及国家方针政策的变化对市场营销活动带来的或可能带来的影响。 五、政治与法律环境 (一)政治环境 (1)政治局势 (2)方针和政策 (3)国际关系 法律环境指国家或地方政府颁布的各项法规、法令和条例等。 (二)法律环境 六、社会文化环境 社会文化主要指一个国家、地区、民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字等的总和。 1. 价值观念。 2. 教育状况。 3. 宗教信仰。 4. 风俗习惯。 5. 审美观和消费时潮。 $$

资源预览图

2.2分析宏观环境(课件)-《市场营销知识》同步教学(电子工业版)
1
2.2分析宏观环境(课件)-《市场营销知识》同步教学(电子工业版)
2
2.2分析宏观环境(课件)-《市场营销知识》同步教学(电子工业版)
3
2.2分析宏观环境(课件)-《市场营销知识》同步教学(电子工业版)
4
2.2分析宏观环境(课件)-《市场营销知识》同步教学(电子工业版)
5
2.2分析宏观环境(课件)-《市场营销知识》同步教学(电子工业版)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。