13 精卫填海 （课件）-统编版语文四年级上册

《精卫填海》是一篇小古文，这篇课文选自《山海经·北山经》。 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、民俗、药物、祭祀、巫医等的著作，也是我国古代第一部神话传说的大汇编。 故事渊源 本文是文言文，虽然篇幅短小，但字音难读，字意难理解。因此，要学好文言文，光读准字音是远远不够的，我们还要注意节奏，请同学们注意听老师的朗读，边听边学习。 课前提示 1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.结合课文，理解精卫锲而不舍的精神，在生活中学做一个有恒心的人。 3.能用自己的话将故事复述出来。 学习目标 帝 曰 返 衔 溺 dì yuē nì fǎn xián 会读会写 结构 上 独 半 左 左 下 体 包 中 右 围 右 4 “溺”字读音是“nì ”，不要读成“lì” 重点提示 多音字： 少 shào 少女 shǎo 多少 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。 课文解读 炎帝：传说中上古时期的部落首领。 少女：小女儿。 溺：溺水，淹没。 故：因此。 衔：用嘴叼着。 堙：填塞。 炎帝有一个小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了，她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫她常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，决心把东海填平。 译文： 常衔西山之木石，以堙于东海。 翻译：精卫坚持衔西山的树枝和石块，决心用来填 平东海。 这句写出精卫填海的方法，一个一个树枝，一块一块石头，但精卫不畏艰难，勇往直前，不达目的誓不罢休，有坚强的意志。 同学们，想一想精卫为什么要填海呢？ 女娃生前与大海无冤无仇，却不慎溺水身亡，因此与大海结下仇恨 它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。 内容探究 同学们，你们认为精卫能把大海填满吗？ 不能， 这个神话故事反映的是古代人民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然现象，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山树木、山石以填东海，没有说它填平了大海。 老师给大家几分钟的自由讨论时间，请同学们以小组合作的方式，说一样你能不能想出方法帮助精卫 试着用刚才我们讲过的内容，用自己的话说一说这个故事。 小组讨论 参考答案： 精卫是勇敢坚毅的，她面对汹涌澎湃的大海，毫不畏惧；精卫是坚韧执着的，她自身虽然弱小，但是依然日复一日地用树枝和石头填塞无边的大海，她努力和坚持不懈，这种精神给我留下了深刻的印象。 同学们，精卫给你留下什么印象？ 课后拓展 课后作业 将下面的句子按自己的话写出句子的意思。 1. 女娃游于东海，溺而不返。 _________________________________________________ 2. 常衔西山之木石，以堙于东海。 _________________________________________________ 填一填 1. 帝， 结构，查字法先查（ ），再查（ ）。 2. 在“少女”中读（ ），它还可以读（ ），组词（ ）。 3.返，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）笔。 可以组词（ ）（ ）。 课后作业 夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 (本文选自《山海经•海外北经》) 夸父逐日 课后拓展 同学们，下课后查看有关山海经中的故事，讲个同学和父母听一听 愚公移山 愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，所以天帝命大力神搬走两座大山。 $$