(上册)第2单元 7 敬业与乐业-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级全一册语文新导学课时练配套课件PPT(统编版)

2023-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 7 敬业与乐业/梁启超
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 430 KB
发布时间 2023-09-17
更新时间 2023-09-17
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-16
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来源 学科网

内容正文:

7 敬业与乐业 【作者简介】   梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。中国思想家、学者,戊戌变法新运动领袖之一。 【背景资料】   《敬业与乐业》是梁启超先生在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业启蒙教育。在我国封建社会,人们奉行“万般皆下品,唯有读书高”的信条,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为荣,梁启超正是为了矫正世风,才发表了这样的演说。 【知识拓展】 戊戌变法 亦称“戊戌维新”,清末政治改革运动。康有为等人反对签订《马关条约》,以“变法图强”为号召,组织强学会,掀起变法运动。后因慈禧太后为首的守旧派坚决反对,于1898年9月21日发动政变,幽禁光绪帝,杀害变法人士,变法运动失败。 目录 上页 首页 下页 1.字词积累。(给下列加着重号的字注音并规范书写) 禅师( ) 亵渎( ) 骈进( ) 羡慕( ) 强聒不舍( ) 2.形近字辨析。 (1)秘jué( )   jué( )策   jué( )择 (2)shè( )免 显hè( ) 羞nǎn( ) . . . . . chán xiè pián mù guō 诀 决 抉 赦 赫 赧 目录 上页 首页 下页 3.词义理解(含查字典)。 (1)敬业乐群:  。  (2)不二法门:  。  (3)强聒不舍:  。  (4)断章取义:  。  (5)亵渎:  。  (6)言不及义:  。  (7)(2023河北新考法)“骛”字在《现代汉语词典》中用部首查字法检索,应先查     部,再查    画,查到这个字读“    ”。“旁骛”一词的意思是           。  4.阅读指导。 (1)速读课文,勾画出文中引用经典的语句。 (2)默读课文,边读边画出表达作者观点的语句,并摘抄几则你喜欢的名言警句。 专心于学业,与朋友和睦相处 常用来指最好的或独一无二的方法 唠唠叨叨说个没完 不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思 轻慢,不尊敬 指只说些无聊的话,不涉及正经道理 马 9 wù 在正业以外有所追求 目录 上页 首页 下页 5.理清文章思路。 敬业 怎样敬业 目录 上页 首页 下页 —— 基础运用 —— 1.阅读下面文字,回答问题。   我    最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强(guō)不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我    人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!  (1)给这段文字中加着重号的字注音,并根据注音写出相应的汉字。 调和( )  强guō( )不舍 (2)在文段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是( ) A.天生 深信    B.生平 信服 C.天生 信服 D.生平 深信 . . tiáo 聒 D 目录 上页 首页 下页 2.下列句中加着重号的成语使用正确的一项是( ) A.沧州“渤海魂”的志愿者们在工作之余,心无旁骛地与医务人员一起扛起抗疫大旗。 B.石家庄某校在《给学生的一封信》中提到:“勤奋是成功的不二法门,希望同学们在学习的过程中克服困难,勤奋学习,不负韶华。” C.王教授学识渊博,写起文章来能随便地断章取义。 D.李老师的课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他讲课。 3.(新材料题)下列句中有语病的一项是( ) A.神舟十五号的航天员们牢记嘱托,不辱使命,勇做新时代中国航天事业的奋斗者。 B.保持清正廉洁,是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任、支持的重大保证。 C.唐山市青少年宫以音乐教育促进美育工作,引导广大青少年发现美,感受美,创造美。 D.承德避暑山庄历经岁月洗礼,积淀了深厚的历史文化底蕴,彰显出浓浓的古韵遗风。 . . . . . . . . . . . . . . . . B B 目录 上页 首页 下页 —— 课内阅读 —— 4.下面的句子运用了哪种论证方法?分析其作用。   唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。” 答案:运用了举例论证的方法,有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论

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