内容正文:
第六章《实数》单元检测卷
1、 选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1、下列数:0,32,,-4,-|-16|,π,其中有平方根的个数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2、下列各式中,正确的是( )
3、估计的值在( )
A. 2和3之间 B. 3和4之间 C. 4和5之间 D. 5和6之间
4、化简|2-|的结果是 ( )
A. 2- B. 2+ C.2 D.
5、若有意义,则x可以取的最小整数是 ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
6、已知+(y+2)2 = 0,则(x+y)2021的值是 ( )
A. -1 B. 1 C. 22021 D. -22021
7、如图所示,若用下图所示的科学计算器进行计算,其按键顺序及结果如下:
按键的结果为;
按键的结果为;
下列判断正确的是
A. B. C. D.
8、已知,,,则下列大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
9、若的小数部分是x,的小数部分是y,则x+y的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
10、在我国远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,类似现在我们熟悉的“进位制”.如图所示是远古时期一位母亲记录孩子自出生后的天数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满五进一,根据图示可知,孩子已经出生的天数是( )
A.27 B.42 C.55 D.210
2、 填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11、的倒数是 ,的绝对值是 。
12、已知,则的大小关系为 .
13、若,则的值为 .
14、如果x,y是有理数,且x,y满足等式x+y+(x-y)=5-,则x,y的值分别是 。
3、 (本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15(8分).
16(8分)把下列各数填入相应的横线上:-8,1.35,,200%,0,,-25%,-π,-。
(1) 是有理数的有 ; (2)是无理数的有 ;
(2) 是正实数的有 ; (4)是实数的有 。
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17(8分) 若m+2与2m-8是同一个正数的平方根,求这个正数.
18(8分) 已知a的绝对值是8,b是-2的立方,求ab的立方根.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19(10分)下图正方形ABCD的各个顶点都在3╳3网格的格点上,网格的每个小正方形的边长都是1。(1)求正方形ABCD的面积,(2)判断这个正方形的边长是有理数还是无理数。
A
B
D
C
20 已知:3a+1的立方根是﹣2,2b﹣1的算术平方根是3,c是的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求2a﹣b+的平方根.
六、(本题满分12分)
21.阅读下列解题过程:
===;
===;
===;
…
(1)= ,= .
(2)观察上面的解题过程,则= (n为自然数)
(3)利用这一规律计算:.
7、 (本题满分12分)
22.我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中m、n为有理数,x为无理数,那么m=0且n=0.
(1)如果,其中a、b为有理数,那么a= ,b= ;
(2)如果,其中a、b为有理数,求的平方根;
(3)若x,y是有理数,满足,求的算术平方根.
八、(本题满分14分)
23.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.小明在一条长方形纸带上画了一条数轴,进行如下操作探究:
(1)操作1:折叠纸带,使数轴上表示的点与表示的点重合,则表示数的点与表示数 的点重合.
(2)操作2:折叠纸带,使数轴上表示的点与表示的点重合,则表示的点与表示数 的点重合.
(3)操作3:如图,在数轴上剪下6个单位长度(从到5)的一条线段,并把这条线段沿某点向左折叠,然后在重叠部分的某处剪一刀得到三条线段,发现这三条线段的长度之比为1:1:2,则折痕处对应的点表示的数可能是几?
参考答案
1. B 2. D 3. A 4. C 5. D 6. A 7. C 8.