内容正文:
第2章 神经调节
第3节 神经冲动的产生与传导
1.通过阅读生物科学史,能准确叙述生物电的发现历程。
2.通过观看实验视频、分析实验结果,能准确解释电表指针偏转的原因;能准确说出兴奋在神经纤维上的传递形式。
3.通过模型构建、动画演示、插图分析,能准确说出静息电位、动作电位的含义、能准确说出局部电流产生和传导过程。
学习目标
学习目标:通过阅读生物科学史,能准确叙述生物电的发现历程。
一、生物电的发现
二、兴奋在神经纤维上的传导----蛙的坐骨神经实验
学习目标:通过观看实验视频、分析实验结果,能准确解释电表指针偏转的原因
学习目标:通过观看实验视频、分析实验结果,能准确解释电表指针偏转的原因;能准确说出兴奋在神经纤维上的传递形式
二、兴奋在神经纤维上的传导---实验结果分析
电信号(神经冲动)
学习目标:通过模型构建、动画演示、插图分析,能准确说出静息电位、动作电位的含义、能准确说出局部电流产生和传导过程。
二、静息电位产生的原因
资料1.无机盐离子是细胞生活必需的,但这些无机盐离子带有电荷,不能通过自由扩散穿过磷脂双分子层。
资料2
学习目标:通过插图分析,能准确说出静息电位的含义。
二、兴奋在神经纤维上的传导----静息电位
学习目标:通过插图分析,能准确说出动作电位的含义。
二、兴奋在神经纤维上的传导----动作电位
学习目标:通过插图分析,能准确说出局部电流的含义。
二、兴奋在神经纤维上的传导----局部电流
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刺激
局部电流方向:
膜内:兴奋部位→未兴奋部位
膜外:未兴奋部位→兴奋部位
兴奋传导方向:
兴奋部位→未兴奋部位
神经冲动传导方向与膜内
局部电流方向一致
思考:若将神经纤维离体,刺激中部,则兴奋的传导方向是什么样的?
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兴奋
膜内电流方向
膜外电流方向
二、兴奋在神经纤维上的传导
学习目标:通过动画演示、插图分析,能准确说出局部电流产生和传导过程。
与社会的联系:生物电与疾病
课堂评价
一、单选题
1.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是( )
A.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
B.乙区发生了Na+内流
C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D.据图可判断神经冲动的传导方向是从左到右
D
课堂评价
1.判断下列各图中指针偏转情况。
二、综合题
课堂评价
二、综合题
3.下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程,据图回答有关问题:
(1)图中b点为刺激点,该处膜内外的电位与a和c处的相比有何特点?
(2)图中膜内、外都会形成局部电流,请说出它们的电流方向。兴奋传导的方向与哪种电流方向一致?
(3)兴奋在神经纤维上是以何种形式传导的?兴奋的传导具有什么特点?
课堂评价
4.取出乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中,进行如下图所示的实验。G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据下图分析并回答下列各题。
(1)静息状态时的电位,A侧为 ,B侧为 。(填“正”或“负”)
(2)局部电流在膜外由 部位流向 部位,在膜内由 部位流向 部位,这样就形成了局部电流回路。
(3)兴奋在神经纤维上的传导方向是 向的。
(4)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给予一个强刺激(如下图所示),电流计的指针会发生两次 (填“相同”或“相反”)的偏转。若将b电极置于d处膜外(ab=bd),a电极位置不变,则刺激c处后,电流计是否偏转? 。
二、综合题
课堂小结
课后作业
1.赛场上,发令枪一响,运动员会像离弦的箭一样冲出。现在世界田径比赛规则规定,在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑。思考下面的问题:
(1)从运动员听到枪响到作出起跑的反应,信号的传导经过了哪些结构 ?
(2)短跑比赛规则中关于“抢跑”规定的科学依据是什么 ?
课后作业
2.制备一个神经纤维—肌细胞标本,用于测试肌细胞的收缩特性。装置如图所示,请根据图分析回答下列问题:
(1)刺激A点,在B、C点