内容正文:
加沃特舞蹈
【教学目标】
1.学生通过聆听、演唱、律动、舞蹈、音乐游戏等环节,充分感受《加沃特舞曲》与《喜鹊钻篱笆》,可以感受美、欣赏美、表现美、创造美,了解世界多元音乐文化与中国少数民族音乐文化,增强中华民族自信心与自豪感,更好的传承我们中国的优秀音乐。
2.学生能够运用歌曲律动与舞蹈、合作游戏、歌曲演唱与创编、有节奏朗读歌词等综合艺术手段感受表现《加沃特舞曲》、《喜鹊钻篱笆》,激发学生探究欲与表演性,培养学生的规则意识与合作意识。
3.欣赏《加沃特舞曲》,学生随音乐律动舞蹈,感受音乐旋律与情绪的变化;了解大跳音程,能进行演唱与游戏;学生能哼唱主旋律并通过小组合作形式进行歌曲创编;学唱《喜鹊钻篱笆》,学生能用轻快的节奏朗读歌词,用优美、轻快的声音演唱歌曲;玩“喜鹊钻篱笆”游戏,跳篝火舞体验彝族小朋友的生活。
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大跳音程:相隔6个音以上。
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戈塞克作于1786年
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我们 大家 聚在一起
美妙歌声在宫廷里
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西里
西—
阿
西里
西—
求
堵
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啦来
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斗—
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啊
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呀
嗡
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求堵
啦来
嗡
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求堵
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喜鹊钻篱笆
喜鹊钻篱笆
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