7.《兼爱》同步练习 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册

《兼爱》课后练习小卷 姓名：___________班级：___________ 评卷人 得分 一、选择题 评卷人 得分 二、选择类 1．下列对加点的文言词语的解释，全都正确的一组是（    ） ①魏王贻我大瓠之种             贻：送，赠送 ②恶得不禁恶而劝爱？           劝：劝导 ③文胜质则史                   史：虚饰，浮夸 ④故有道者不处                 处：与……相处 ⑤何不虑以为大樽               虑：考虑 ⑥智之端也                     端：萌芽、发端 ⑦迩之事父                     迩：近 ⑧《诗》可以兴，可以观          兴：激发人的感情 ⑨非所以要誉于乡党朋友也        要：求取 ⑩自贼者也                     贼：伤害 A．②⑤⑨⑩ B．①⑥⑦⑧ C．④⑦⑧⑩ D．②③⑥⑨ 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词在句中的意义的能力。 ②劝：鼓励。句意：怎么能不禁止互相仇恨而鼓励相爱呢？ ④处：为，做。句意：所以有道的人不做这些事情。 ⑤虑：用绳结缀。句意：为什么不用绳结缀（系在身上）把它作为腰舟呢? 故选B。 2．下列句子中加点的词不属于古今异义词的一项是（   ） A．君臣父子皆能孝慈 B．故子墨子曰不可以不劝爱人者 C．大夫各爱其家 D．虽至天下之为盗贼者 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“父子”古今都是“父亲和儿子”的意思。 B.“劝”，古义为“鼓励”；今义为“劝说”。 C.“家”，古义为“卿大夫的封地”；今义指“家庭”。 D.“盗贼”，古义为“偷窃和抢夺财物的人”；今义为“偷窃的人”。 故选A。 3．《墨子》有言：“爱人者必见爱也，恶人者必见恶也。”和这句话意思最相近的名句是（    ） A．滴水之恩，涌泉相报 B．投我以桃，报之以李 C．与朋友交，言而有信 D．以牙还牙，以眼还眼 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言句子，运用熟语的能力。 题干句意为：爱护和尊敬别人的人必然被人爱护和尊敬，而厌弃和憎恶别人的人也必然被人厌弃和憎恶。可以解读为你怎样对待别人，别人就会怎么对待你。人和人之间的关系是相互的。 A.意思为要懂得感恩； B.比喻相互赠答，礼尚往来； C.对待朋友要讲诚信； D.指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。强调要勇于回击对方。 只有B项涉及双方关系。 故选B。 4．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（   ） A．治乱者何独不然    非不呺然大也 B．不知乱之所自起    师道之不传也久矣 C．故亏父而自利    永州之野产异蛇，黑质而白章 D．必知乱之所自起，焉能治之    皮之不存，毛将焉附 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言虚词的意义和用法的能力。 A.然：代词，这样；助词，形容词词尾，表状态。 B.两个“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。 C.而：连词，表顺承；连词，表并列。 D.焉：连词，于是；疑问代词，哪里。 故选B。 5．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） ①必知疾之所自起，焉能攻之    攻：治疗 ②故亏兄而自利    亏：使受损失 ③君之不慈臣    慈：慈爱 ④盗爱其室    室：家 ⑤犹有大夫之相乱家    家：家庭 ⑥具此而已矣    具：完备，齐全 ⑦视弟子与臣若其身，恶施不慈    施：实行 ⑧恶得不禁恶而劝爱    劝：劝阻 A．①④ B．③⑥ C．②⑦ D．⑤⑧ 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言实词含义的能力。 ⑤“犹有大夫之相乱家”翻译为“仍然有大夫相互侵扰家族”。故“家”翻译为“卿大夫的封地”； ⑧“恶得不禁恶而劝爱”翻译为“又怎么可以不禁止恶行而鼓励善行呢？”故“劝”翻译为“鼓励”。 故选D。 评卷人 得分 三、小阅读-课内 6．下列对第二单元内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《论语·里仁》中孔子从义、利的角度来区别君子与小人。认为君子与小人最大的区别是，小人只看重利益，君子从来不会追求个人利益，只会以义为原则来规范自己的行为。 B．孟子在《人皆有不忍人之心》一文中提出“人之有是四端也，犹其有四体也”“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达”，两句都运用了比喻论证的方法。 C．《五石之瓠》中惠子从日常使用的层面考虑大葫芦，认为其无用；庄子则建议“虑以为大樽而浮乎江湖”，表现庄子与众不同的思维方式：摆脱了世俗经验的束缚，境界开阔。 D．墨子在《兼爱》中的议论很有特色，开篇指出“圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起”，又以“医